Unidad didáctica 1. Seguimiento y control de actividades de uso público.

• Concepto de uso recreativo.
• Impactos producidos por los visitantes: Tipos y consecuencias.
• Capacidad de carga de un espacio natural ante la afluencia de visitantes.
• Educación ambiental e interpretación del patrimonio.
• Regulación de actividades de uso recreativo en el medio natural.
• Seguimiento de actividades de uso recreativo en el medio natural.
• Control de afluencia a espacios protegidos o de valor ecológicos.

Unidad didáctica 2. Identificación de infraestructuras y equipamientos utilizados en el medio natural.

• Infraestructuras destinadas al uso recreativo en el medio natural.
• Tipos de infraestructuras: Aulas de naturaleza, campamentos, zonas recreativas, entre otros.
• Obra civil: Tipo de construcciones y materiales usados.
• Autorizaciones de construcción de infraestructuras.
• Normativa reguladora del uso público en espacios naturales.
• Equipamientos.
• Señalización de senderos y equipamientos destinados al uso público.
• Senderos guiados y autoguiados.
• Red de senderos homologados.

Unidad didáctica 3. Reconocimiento de técnicas de comunicación.

• Papel de los agentes como comunicadores.
• Elementos de la comunicación.
• Actitudes y aptitudes del comunicador.
• Medios materiales de comunicación.
• Habilidades de comunicación.
• Información y atención a grupos visitantes.

Unidad didáctica 4. Aplicación de técnicas de primeros auxilios.

• Tipos de accidentes en el medio natural: Caídas, cortes, quemaduras, congelaciones, entre otros.
• Primeros auxilios: Concepto y características.
• Procedimientos de actuación ante un accidente
• Materiales para primeros auxilios: Vendas, apósitos, desinfectantes, entre otros.