SSCE0064 Diseño, metodología y gestión del e-learning en Moodle

Bonificable

hasta el 100%

Teleformación

Modalidad

Con tutor

Seguimiento experto

100 h

Duración

Descripción

La expansión del aprendizaje digital ha transformado la educación, y Moodle se ha consolidado como la plataforma líder para el e-learning. En el curso SSCE0064 DISEÑO, METODOLOGÍA Y GESTIÓN DEL E-LEARNING EN MOODLE, te sumergirás en el mundo del diseño educativo digital. Con la creciente demanda de profesionales capacitados en entornos virtuales, este curso te dotará de las habilidades necesarias para crear experiencias de aprendizaje efectivas y atractivas. Aprenderás a implementar metodologías innovadoras, gestionar cursos y maximizar el potencial de Moodle como herramienta educativa. Aprovecharás la oportunidad de estar a la vanguardia en un sector en constante crecimiento, potenciando tu perfil profesional y abriendo puertas a nuevas oportunidades laborales. Esta formación es ideal para aquellos que buscan liderar el cambio en la educación digital y responder a las necesidades del mercado actual.

100 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.

Programa detallado

1. DESARROLLO FUNCIONAL DE UNA ACCIÓN FORMATIVA E-LEARNING BASADA EN MOODLE

Indicación de los aspectos fundamentales del e-Learning
- Características
- Recursos
- Identificación de personas destinatarias y definición de objetivos
- Aspectos pedagógicos: contenidos, docente y alumnado
Aproximación a Moodle
- Roles y funciones dentro de la plataforma
- El curso como unidad de formación en Moodle
- Recursos técnicos e interactivos
- Configuración de la interfaz de usuario para cada curso
- Beneficios del Moodle en entornos educativos desde una perspectiva ecológica

2. METODOLOGÍA DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA MOODLE

Análisis de la tipología de acciones e-Learning
- Formación no tutorizada
- Formación tutorizada unidireccional
- Formación tutorizada bidireccional
- Formación tutorizada cooperativa
- Formación en grupos de aprendizaje
Desarrollo de la metodología e-Learning en Moodle
- Aspectos de la comunicación en el curso
- Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de e-learning
- Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación
- Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características
- Sistemas de seguimiento y evaluación en moodle

3. EL ROL DE LA PERSONA TUTORA Y LA TUTORIZACIÓN EN E-LEARNING

Identificación de elementos clave en el proceso de tutorización
- Principales características del proceso de tutorización
- Áreas de conocimiento profesionales
- Conocimiento acerca del alumnado
Concreción del rol de la persona tutora
- Cualidades de la persona tutora
- Adquisición de competencias comunicativas
- Tareas relacionadas con los contenidos de su materia
- Niveles de especialización de la persona tutora a distancia

4. GESTIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS E-LEARNING BASADAS EN MOODLE

Caracterización de contenidos en formato digital
- Ventajas e inconvenientes del lenguaje HTML
- Ventajas e inconvenientes de Adobe Acrobat
- Otras herramientas de autor
Formulación de acciones formativas e-Learning
- Diseño de tareas
- Estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma
- Aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso: verificación de elementos
Establecimiento de un sistema de ejecución en cursos e-Learning
- Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle
- Gestión y procedimiento para la elaboración de informes finales de resultados
- Procedimiento de control

5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL E-LEARNING

Delimitación del proceso de evaluación en el e-Learning
- Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler Michael Scriven y D. Nevo
- Evaluación sumativa
- Evaluación formativa
- Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación
- Herramientas para el seguimiento de los alumnos

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