Catálogo / Servicios Socioculturales y a la Comunidad

EIN-11021

SSCE0043 Instrumentos y recursos para formadores

Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
40 h
Duración

Descripción

Este curso SSCE0043 INSTRUMENTOS Y RECURSOS PARA FORMADORES ofrece formación especializada en el área profesional de la Formación y Educación. Con este curso el alumnado aprenderá a Definir los elementos y las habilidades necesarias para la planificación y el desarrollo de acciones de formación, con el fin de adquirir competencias profesionales.

40 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

MÓDULO 1. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

1. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.

  • Características generales de la programación de las acciones formativas.
  • Objetivos.
  • Relación de contenidos.
  • Creación de secuenciaciones.
  • Actividades.
  • Metodologías didácticas.
  • Elección de recursos.
  • Criterios de evaluación.

MÓDULO 2. MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

1. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO.

  • Finalidades didácticas.
  • Características del diseño.
  • Guion didáctico.
  • Selección de materiales.
  • Diseño y selección de materiales multimedia.
  • Otros recursos didácticos.
  • Adaptación de materiales en entornos virtuales de aprendizaje.

MÓDULO 3. IMPARTICIÓN Y TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS

1. ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL APRENDIZAJE

  • Roles: alumnado y docentes.
  • El papel de la motivación en el aprendizaje.
  • Proceso de enseñanza-aprendizaje.

2. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

  • Métodos didácticos.
  • Elección estrategias metodológicas.
  • Uso del aula virtual.

3. TUTORIZACIÓN

  • La figura del tutor.
  • La acción tutorial.
  • Diferenciación de modalidades: presencial, distancia, mixta.
  • Canales de comunicación online.

MÓDULO 4. EVALUACIÓN

1. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

  • Plan de la evaluación.
  • Pruebas objetivas y/o prácticas.
  • Herramientas de evaluación.
  • Establecimiento de los criterios de evaluación.

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