Monitor de actividades físico-deportivas en el medio ambiente

MÓDULO 1. MONITOR DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO AMBIENTE

1. LA EDUCACIÓN FÍSICA: CONCEPTO, EVALUACIÓN Y BASES LEGALES

• Concepto de Educación Física
• Evolución y desarrollo de la Educación Física
• La educación física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos
• Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo

2. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

• Nacimiento de la Educación Ambiental
• Incorporación de la Educación Ambiental al sistema educativo
• Principales componentes de la Educación Ambiental
• Los objetivos de la Educación Ambiental
• Principales Agentes de la Educación Ambiental
• Metodología para el diseño de programas de Educación Ambiental

3. LA FIGURA DEL MONITOR

• Introducción
• Perfil del monitor o monitora de la Granja Escuela
• Destrezas y capacidades del monitor o monitora
• Evaluación realizada por el monitor o monitora

4. APRENDIZAJE MOTOR

• El aprendizaje motor
• Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
• El proceso de enseñanza-aprendizaje
• Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje

5. HABILIDADES, DESTREZAS Y TAREAS MOTRICES

• Habilidades, destrezas y tareas motrices
• Análisis y clasificación
• Actividades para su desarrollo

6. ESQUEMA Y EXPRESIÓN CORPORAL

• El esquema corporal
• El proceso de lateralización
• Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
• La expresión corporal en el desarrollo del área de educación física
• Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

7. EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE, JUEGOS POPULARES Y ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA

• Los deportes. Concepto y clasificaciones
• El deporte como actividad educativa
• Los deportes individuales y colectivos en la escuela; técnica, táctica y su metodología
• El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física
• Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física
• La educación física y el deporte como elemento sociocultural
• Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales
• Las actividades físicas organizadas en el medio natural

8. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR

• Contextualización, características y definición de juego
• El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
• Beneficios y funciones del juego
• Tipos y clasificación de juegos
• Esquema clasificación de juegos
• Elementos que intervienen en un juego
• Cómo se explica un juego
• Tipos de juegos
• Otras actividades y juegos: el Cuentacuentos
• Malabares

9. ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL

• Conceptualización de la actividad física en el medio natural

10. ACAMPADAS

• Definición acampada
• Definición campamento
• Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
• Características generales de la acampada
• Lugares donde acampar
• Equipo
• Otros factores

11. VELADAS Y ANIMACIÓN DE AMBIENTES

• Concepto y fundamentación
• Objetivos globales de una velada
• Elementos y componentes de la velada
• Organización de la velada – papel del animador
• Animación de ambientes

12. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

• Introducción a la educación para la salud
• Consideraciones metodológicas
• Anexos

13. PLANIFICACIÓN Y PROYECCIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

• Elección de la técnica adecuada
• Normas generales para el uso de las técnicas de grupo

14. PRIMEROS AUXILIOS

• Introducción
• El botiquín
• Evaluación de los daños del niño/a accidentado/a
• Actuación en caso de traumatismos
• Otro tipo de actuaciones