Especialista en inteligencia emocional y educación emocional en el contexto educativo

1. LA INTELIGENCIA

• La Inteligencia
  • Inteligencia y capacidad de aprendizaje
• Inteligencia Interpersonal
• Inteligencia Intrapersonal
• Breve Historia de la medición de la Inteligencia
  • Orígenes de los test de Inteligencia
  • Aportaciones de los test de Inteligencia

2. EL CEREBRO Y LAS EMOCIONES

• El cerebro
• Cerebro emocional
  • Amígdala
  • Hipocampo
  • Área septal y corteza cingulada
• Plasticidad cerebral
  • Períodos críticos
• Anatomía de las emociones
  • Circuito de recompensa cerebral
• Neurotransmisores
  • Principios básicos de la neurotransmisión
  • Mecanismos de transmisión química

3. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL ÁMBITO EDUCATIVO

• Concepto de Inteligencia emocional
  • Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
  • Origen de la inteligencia emocional
• Componentes de la Inteligencia emocional
  • Conciencia emocional
  • Control de las emociones
  • La motivación
  • Empatía
  • Relaciones sociales

4. ENSEÑANZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Conocer las propias emociones
  • Enseñar a conocer las emociones
• Manejar las emociones
  • Enseñar a manejar las emociones
• Automotivación
  • Enseñar la motivación
• Reconocer las emociones de los demás
  • Enseñar empatía
• Autoestima
• Tomar decisiones
  • Enseñar resolución de problemas
• Habilidades sociales
  • Asertividad
  • Enseñar habilidades sociales

5. ÁREAS DE APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Negociación y resolución de conflictos
  • Gestión de conflictos
  • Técnicas de resolución de conflictos: la negociación
• Inteligencia emocional y adaptación social
• Inteligencia emocional y liderazgo

6. MODELOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Tipos de enfoques
• Modelos mixtos
  • Modelo de Goleman
  • Modelo de Bar-On
• Modelos de habilidades
  • Modelo de Salovey y Mayer
• Otros modelos
  • El modelo de Cooper y Sawaf
  • El modelo de Boccardo, Sasia y Fontenla
  • Modelo de Rovira
  • El modelo de Vallés y Vallés
  • El modelo secuencial de autorregulación emocional

7. EMOCIONES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA

• La educación en la primera infancia
• Factores que influyen en el comportamiento emocional
• Emociones
  • Emociones básicas
  • Características de las emociones en los niños/as
  • Función de las emociones
  • Importancia de las emociones
  • Competencias emocionales
• Teoría de las emociones

8. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
  • Autorregulación e interés por el mundo
  • De los 3 a los 7 meses
  • Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses)
  • Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses)
  • Crear ideas emocionales (18-36 meses)
  • Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)
• El apego infantil
  • Tipos de apego
• El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria

9. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA

• La inteligencia emocional en el ámbito escolar
  • Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional
• La escuela como contexto socializador
  • Estilos educativos de los profesores
  • Consecuencias de los estilos educativos del profesor
• El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
  • Interacción entre iguales en contextos educativos

10. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE LAS EMOCIONES

• La familia como contexto socializador
  • Influencia del clima familiar
• Modelos familiares
• Estilos educativos parentales
  • Influencia de los estilos educativos en la inteligencia emocional

11. DIFICULTADES EMOCIONALES

• Problemas en el desarrollo emocional
  • Signos de alarma
• Factores que influyen en los problemas emocionales
  • Factores de riesgo
  • Factores protectores
• Dificultades emocionales en niños
  • Ansiedad por separación
  • Depresión
  • Trastornos del espectro del autismo
  • Trastorno de estrés postraumático