Especialista en diseño y organización de campamentos en la escuela

1. INTRODUCCIÓN A LOS CAMPAMENTOS

• Concepto de campamentos
• Tipos de campamentos
• Actividades que se desarrollan en campamentos
  • Actividades de aventura
  • Juegos

2. EL MONITOR

• Introducción
• Objetivos
• Mapa Conceptual
• Definición de monitor
  • Factores y ámbito de actuación de un monitor
• Funciones del monitor
• Estilos del monitor deportivo
  • Estilos según la finalidad
• Tipos de actividades
  • Criterios para la organización de las actividades

3. CUALIDADES Y CARACTERISTICAS DEL MONITOR

• Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
  • Resistencia
  • Fuerza
  • Flexibilidad
  • Velocidad
• Las cualidades psicomotrices
• Habilidades sociales del monitor
  • La asertividad
  • La Inteligencia emocional
  • Autoconcepto y autoestima
  • La empatía
• Actitudes desarrolladas por el monitor

4. EL GRUPO

• El grupo
• Clasificación de los grupos
  • Grupos según la relación afectiva que se establece entre ellos
  • Grupos según la adscripción del individuo al grupo
  • Grupos según el motivo de su constitución
• Estructura del grupo
  • Estructura afectiva: el análisis sociométrico
  • Estructura de poder
  • Estructura comunicativa
• Funciones de los grupos
• Etapas de formación de los grupos
• Los roles en los grupos
• La cohesión en el grupo
• Principios de funcionamiento del grupo

5. EQUIPAMIENTO BÁSICO PARA ACAMPAR, ACCESORIOS Y MATERIALES COMPLEMENTARIOS

• La tienda de campaña
  • Tipología y características
  • Partes de la tienda de campaña
• El saco de dormir
• Accesorios y materiales complementarios
  • Linternas
  • Herramientas básicas
  • Bastones

6. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

• Interpretación del análisis diagnóstico previo de la actividad
  • Intereses y expectativas de los usuarios
  • Características físicas y motoras de los usuarios
  • Determinación del nivel de habilidad y dominio técnico de los usuarios
  • Discriminación de las posibles limitaciones de autonomía personal para la elaboración de las adaptaciones pertinentes
• Estudio del entorno natural para el diseño de actividades e itinerarios
• Diseño y programación de una actividad
• Adaptación del itinerario a las características del grupo de participantes
  • Usuarios con y sin limitación de su autonomía personal
  • Identificación y reconocimiento de los posibles riesgos a asumir durante la realización del itinerario
• Elaboración de actividades lúdicas y recreativas
  • Caracterización de la actividad lúdica recreativa como impulsora del desarrollo personal y social
  • Selección, temporalización y secuenciación de actividades lúdico recreativas
• Actividades lúdico recreativas como complemento de la práctica deportivo-recreativa en el medio natural
  • Clasificación, características y aplicabilidad de actividades lúdico recreativas al medio natural

7. PROGRAMACIÓN Y DINÁMICAS LLEVADAS A CABO EN CAMPAMENTOS

• Dinámicas de presentación
• Dinámicas de animación
• Dinámicas de motivación y autoestima
• Dinámicas de confianza y comunicación

8. LEGISLACIÓN Y RESPONSABILIDAD CIVIL EN CAMPAMENTOS

• La responsabilidad
• Distintos tipos de responsabilidad
• El seguro de responsabilidad civil
• Posibles riesgos
  • La persona jurídica en el código penal español