Catálogo / Educación y Psicología

EIN-02835

Curso en educación inclusiva

Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
200 h
Duración

Descripción

Con el Curso de Educación Inclusiva podrás adquirir los conocimientos, principios y características necesarias de la educación inclusiva. Una de las características fundamentales de esta formación es aprender los distintos modelos y enfoques de la educación especial, profundizando en los agentes de inclusión y en la participación educativa. Además, aprenderás a dar una respuesta educativa acorde a todos los alumnos, así como la organización del aula y las estrategias de atención a la diversidad del alumnado. Para finalizar, el alumno conocerá los distintos tipos de adaptaciones curriculares y las funciones de las tics en los entornos educativos actuales, especialmente en la educación inclusiva.

200 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

1. INTRODUCCIÓN A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

  • La Educación Inclusiva
  • Fundamentos de la educación inclusiva
  • Aspectos curriculares y metodológicos de la escuela inclusiva

2. MODELOS DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

  • Introducción a los modelos didácticos de la Educación Especial
  • Modelos didácticos en educación especial
  • Enfoques de la educación especial

3. LA ESCUELA INCLUSIVA

  • La Escuela Inclusiva
  • Los valores, la acogida y la convivencia en la escuela inclusiva

4. ORIENTACIÓN Y APOYO EDUCATIVO PARA EL CENTRO INCLUSIVO

  • Orígenes de los sistemas de apoyo
  • Atención a necesidades educativas especiales del alumno
  • Atención a alumnos de entornos en situación de desventaja social
  • Asesoramiento y orientación en los primeros años de educación

5. AGENTES DE INCLUSIÓN: ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD

  • La educación inclusiva y la participación de la comunidad educativa
  • Relación escuela y comunidad
  • Escuelas, familias y comunidad: pactos y vínculos en revisión

6. EVALUACIÓN Y EDUCACIÓN INCLUSIVA

  • Concepto de evaluación
  • Modelos de evaluación
  • La evaluación en contextos inclusivos
  • La función y la finalidad de la evaluación en el contexto escolar

7. LA RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD

  • La respuesta educativa a la diversidad del alumnado
  • Organización de la respuesta educativa
  • El desarrollo de las escuelas inclusivas
  • Cómo dar una respuesta educativa acorde a todos los alumnos a través del currículum del aula
  • Organización del aula y estrategias de atención a la diversidad del alumnado
  • Orientaciones metodológicas para la práctica inclusiva en el centro y en el aula

8. LA ADAPTACIÓN CURRICULAR

  • La adaptación curricular
  • Tipos de adaptaciones curriculares

9. LAS TIC Y LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

  • Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva
  • Las TIC y la Educación Inclusiva
  • ¿Qué es un edublog?
  • Funciones de las TIC en entornos educativos actuales

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