Catálogo / Educación y Psicología

EIN-02431

Curso de monitor de atención y animación infantil

Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
200 h
Duración

Descripción

Este Curso de Monitor de Atención y Animación Infantil le ofrece una formación especializada en la materia. En la sociedad actual cada vez es más frecuente los niños/as inviertan su tiempo libre en organizaciones infantiles educativas y de ocio centradas en la infancia. Con la realización de este curso de monitor de atención y animación infantil se aportara al alumnado los conocimientos necesarios para la realización de actividades de ocio y tiempo libre, obteniendo formación específica en la atención al niño.

200 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

1. LA INFANCIA

  • Concepto de infancia: transformación histórica.
  • La infancia: etapas de la infancia.
  • Socialización en la infancia
  • Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil.

2. CUIDADOS EN LA INFANCIA: HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN E HIGIENE

  • Nutrición en la infancia
  • Importancia de la nutrición en la edad infantil
  • Higiene infantil

3. DESARROLLO COGNITIVO Y SENSORIAL EN LA INFANCIA

  • La cognición
  • El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia: Piaget
  • El proceso cognitivo
  • Limitaciones en el desarrollo cognitivo
  • Procesos sensoriales y perceptivos
  • Los sentidos
  • El desarrollo perceptivo
  • Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial

4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA

  • Fases del desarrollo motor
  • Factores que determinan el desarrollo motor
  • Desarrollo perceptivo motor
  • Desarrollo de la postura corporal del niño
  • Motricidad y objetivos de la motricidad
  • Teorías de la psicomotricidad
  • Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
  • Funciones de la psicomotricidad
  • Esquema corporal
  • Control tónico
  • Estructuración espacio- temporal
  • Lateralidad
  • Intervención Psicomotriz

5. PROCESOS DE APRENDIZAJE

  • Concepto de aprendizaje
  • Teorías de aprendizaje
  • Estrategias y estilos de aprendizaje
  • Motivación y aprendizaje

6. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO COMUNICATIVO

  • Introducción
  • Estrategias de intervención en comunicación
  • Importancia de la comunicación no verbal
  • Escucha activa
  • Empatía.
  • Asertividad

7. DINÁMICAS DE GRUPO

  • Definición
  • Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
  • Técnicas de dinámicas de grupos

8. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA INFANCIA

  • Concepto y naturaleza del juego infantil
  • Aportaciones del juego en el desarrollo del niño
  • Aportaciones al desarrollo social
  • Aportaciones al desarrollo cognitivo
  • Aportaciones al desarrollo afectivo
  • Aportaciones al desarrollo motor
  • Terapia del juego

9. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL

  • Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual
  • Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores
  • Aplicación del proceso de socialización en la infancia.
  • Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora
  • Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo

10. NOCIONES BÁSICAS SOBRE PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA

  • Accidentes infantiles
  • Prevención de accidentes infantiles
  • Primeros auxilios

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