Catálogo / Formación Complementaria

EIN-04525

Experto en atención temprana

Ref. IED

Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
200 h
Duración

Descripción

La Atención Temprana implica prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil en un intento de asegurar el bienestar físico, psicológico y social del niño y la niña con discapacidad, trastornos o con riesgo de padecerlos. El presente CURSO pretende dotar al profesorado de los conocimientos y herramientas necesarias para el diseño y desarrollo de acciones preventivas, optimizadoras y compensadoras que faciliten la adecuada maduración de los pequeños en todas las áreas evolutivas.

200 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?

  • Atención Temprana, definición y objetivos
  • Principios básicos de la Atención Temprana
  • Niveles de intervención en Atención Temprana

2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA

  • Los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT)
  • Funciones de los CDIAT
  • Profesionales de los CDIAT

3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

  • Desarrollo físico del niño de 0 a 6 años
  • Desarrollo sensorial del niño de 0 a 6 años
  • Desarrollo motor del niño de 0 a 6 años

4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS

  • Fundamentos del desarrollo cognitivo infantil
  • Etapa sensoriomotora de 0 a 2 años
  • Etapa preoperacional de 2 a 6 años

5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

  • El lenguaje y la comunicación infantil
  • Desarrollo del lenguaje en la primera infancia (0-3 años)
  • Desarrollo del lenguaje en la infancia temprana (3-6 años)

6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

  • ¿En qué consiste el desarrollo socioafectivo?
  • Teorías del desarrollo socioafectivo
  • Etapas del desarrollo socioafectivo en la infancia
  • Factores que influyen en el desarrollo socioafectivo

7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS

  • Déficit auditivo
  • Déficit visual
  • Trastornos perceptivos: la agnosia

8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES

  • Distrofia muscular
  • TICS
  • Parálisis cerebral infantil
  • Epilepsia
  • Apraxia

9. TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL Y SOBREDOTACIÓN

  • Trastorno del desarrollo intelectual
  • Altas capacidades intelectuales

10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE

  • Trastornos del lenguaje
  • Trastorno fonológico
  • Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo)
  • Trastorno de la comunicación social (pragmático)

11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO

  • Trastornos emocionales y del comportamiento
  • Trastorno negativista desafiante
  • Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
  • Trastornos de ansiedad

12. TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y SÍNDROME DE DOWN

  • Trastorno del Espectro Autista
  • Síndrome de Down

13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSNATAL

  • Estimulación prenatal
  • Estimulación postnatal

14. INTERVENCIÓN EN DIVERSIDAD FUNCIONAL SENSORIAL

  • Intervención temprana en la deficiencia auditiva
  • Intervención temprana en la deficiencia visual

15. INTERVENCIÓN EN DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD

  • Intervención en Distrofias musculares
  • Intervención en TICS
  • Intervención en Parálisis Cerebral Infantil
  • Intervención en la Epilepsia
  • Intervención en Apraxia

16. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL

  • Intervención en Trastorno del Desarrollo Intelectual
  • Intelectual
  • Intervención en Altas capacidades intelectuales

17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

  • Intervención en el Trastorno del lenguaje
  • Intervención en el Trastorno fonológico
  • Intervención en el Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo)
  • Intervención en el Trastorno de la comunicación social (pragmático)

18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO

  • La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta
  • Intervención en el Trastorno negativista desafiante
  • Intervención en TDAH
  • Intervención en Trastornos de ansiedad en la infancia

19. INTERVENCIÓN EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y SÍNDROME DE DOWN

  • Intervención en Trastorno del Espectro Autista
  • Intervención en niños con Síndrome de Down

20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL

  • El entorno familiar
  • La influencia del entorno familiar en el desarrollo integral infantil
  • La familia ante las alteraciones en el desarrollo infantil

21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR

  • La intervención familiar
  • Modelos de intervención
  • Estrategias de intervención
  • Propuestas de actuación

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