Módulo 1. Itinerarios en barrancos

Unidad formativa 1. Entorno natural, cartografía, conservación, meteorología y orientación

Unidad didáctica 1. Cartografía en actividades deportivo recreativas en el medio natural.

• Forma y dimensiones de la Tierra
• Proyecciones
• Mapas
• Mapas topográficos
• Cartografía en los deportes de orientación

Unidad didáctica 2. Ecología y reconocimiento del entorno natural.

• Aspectos morfo-geológicos y tipos de rocas: Sedimentarias, metamórficas y magmáticas.
• Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por baja y media montaña.
• Protocolos de actuación en el entorno natural.
• Educación ambiental
• Espacios naturales tipificados de protección
• Tipos de valle de montaña: Valles de origen glaciar y fluvial.
• Interpretación relieves orográficos
• Ecosistemas tipo de montaña.
• Observación directa de especies vegetales y animales.
• Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: Clima, flora y fauna de diferentes zonas.
• Medio de montaña y su caracterización ecológica.
• Turismo en el medio natural: Turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural.
• Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.

Unidad didáctica 3. Meteorología y actividades deportivo recreativas en el medio natural.

• Circulación general atmosférica.
• Visibilidad en montaña
• Presión atmosférica: Definición y variación.
• Nubes: Definición, partes, tipos según su génesis y géneros.
• Actuación en caso de tempestades, niebla y viento.
• Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas.
• Peligros objetivos en baja y media montaña derivados de la meteorología
• Configuraciones isobáricas
• Viento
• Masas de aire
• Frentes y líneas de inestabilidad
• Nieblas
• Análisis y predicción del tiempo.
• Predicción meteorológica sinóptica
• Predicción meteorológica por observaciones

Unidad didáctica 4. Orientación en actividades deportivo recreativas.

• Cartografía específica.
• El mapa topográfico
• Ángulos en el terreno y en el plano
• Técnicas de orientación con Brújula
• Técnicas de orientación con GPS
• Aparatos complementarios que ayudan a la orientación-uso y aplicaciones: Altímetro, podómetro, inclinómetro y curvímetro.
• Técnicas de orientación sin instrumentos auxiliares
• Estrategias de orientación en las actividades deportivo recreativas en el medio natural

Unidad formativa 2. Análisis diagnóstico y evaluación en actividades de conducción en barrancos

Unidad didáctica 1. Normativa de espacios y recursos en las actividades de conducción por barrancos.

• Tipología y rango de la normativa específica de entornos naturales, ámbito de regulación
• Normativa específica de acceso, tránsito, permanencia, pernoctación y acampada en entornos naturales.
• Normativa de preservación y uso de espacios naturales de barrancos.
• Normativa de fabricación, uso, seguridad, protección y prevención de riesgo en
• Reconocimiento de espacios geográficos específicos para el desarrollo de actividades de conducción de barrancos
• Organización y estructura de las entidades que ofertan actividades deportivo-recreativas y de turismo de aventura en espacios naturales

Unidad didáctica 2. Normalización e integración de las personas con discapacidad en las actividades de conducción por barrancos.

• Los diferentes tipos de discapacidad
• Organismos y entidades a nivel local, autonómico, nacional e internacional, relacionadas con las personas con discapacidad.
• La discapacidad en el ámbito de las actividades deportivo-recreativas en el medio natural
• Adaptaciones de las actividades de conducción en barrancos para la práctica de personas con discapacidad
• Criterios para la organización de las actividades de conducción en barrancos adaptadas a los diferentes tipos y grados de discapacidades
• Normas básicas de seguridad e higiene en actividades de conducción en barrancos para personas con diferentes tipos de discapacidades.

Unidad didáctica 3. Determinación de la forma deportiva, características, necesidades y expectativas en actividades de conducción por barrancos.

• Aspectos básicos de aplicación
• Biotipología y composición corporal
• Aspectos posturales y niveles de autonomía motriz
• Ejecución técnica o dominio técnico
• Condición física
• Detección de rasgos básicos de la personalidad, motivaciones e intereses

Unidad didáctica 4. Análisis diagnóstico del contexto de intervención en actividades de conducción por barrancos.

• Interpretación de la Programación General de la Entidad
• Recogida de datos e información
• Contexto de intervención y oferta regular de actividades
• Análisis diagnóstico para el desarrollo operativo de proyectos de conducción en barrancos

Unidad didáctica 5. Evaluación de proyectos de conducción por barrancos.

• Aspectos generales de la evaluación
• Evaluación programática en proyectos de conducción en barrancos, procesos y periodicidad
• Evaluación operativa de proyectos de conducción en barrancos
• Valoración y análisis del servicio prestado

Unidad formativa 3. Diseño y gestión de itinerarios por barrancos

Unidad didáctica 1. Elaboración de itinerarios de acceso A barrancos.

• Interpretación del análisis diagnóstico previo de la actividad
• Selección del tipo de itinerario de acceso a realizar
• Representación gráfica de itinerarios
• Interpretación cartográfica y reconocimiento del terreno a partir de fuentes gráficas
• Perfil de un recorrido
• Fases del itinerario
• Fuentes de información
• Elaboración de informes, fichas y cuadernos de ruta de itinerarios.
• Evaluación del itinerario: Instrumentos y criterios.

Unidad didáctica 2. Elaboración de itinerarios de progresión con usuarios por barrancos.

• Interpretación del análisis diagnóstico previo de la actividad
• Determinación de medios en función del análisis diagnóstico previo
• Establecimiento del itinerario de barrancos a realizar
• Representación gráfica de los itinerarios por barrancos
• Graduación de dificultad.
• Elaboración de informes, fichas y cuadernos de itinerarios de descenso de barrancos.
• Evaluación del itinerario de descenso de barrancos: Instrumentos y criterios.

Unidad didáctica 3. Prevención y protocolos de seguridad para actividades de conducción por barrancos.

• Identificación de las funciones preventivas del técnico.
• Criterios de supervisión y comprobación de
• Equipamiento personal y de seguridad: Selección y mantenimiento.
• Identificación de peligros objetivos y subjetivos en barrancos
• Anticipación de conductas y comportamientos predecibles en función de
• Determinación de protocolos de actuación en situaciones de peligro

Unidad didáctica 4. Organización y gestión en actividades de conducción por barrancos.

• Estructura funcional y logística en actividades deportivas en el medio natural de barrancos
• Secuencia y naturaleza de las gestiones tipo en actividades de conducción por barrancos
• Gestión de compras en actividades deportivas en el medio natural
• Elaboración de informes logísticos de gestión en actividades deportivas en el medio natural.
• Elaboración de presupuestos en actividades deportivas en el medio natural: Anticipación y desglose de ingresos y gastos.
• Gestión contable en actividades deportivas en el medio natural

Unidad didáctica 5. Protocolos de prevención y preservación medioambiental en actividades de conducción por barrancos.

• Medio de barrancos y su caracterización ecológica.
• Normativa de seguridad y protección medioambiental para el acceso, tránsito, permanencia, pernoctación y acampada en en barrancos
• Normativa de seguridad y protección medioambiental en la construcción y mantenimiento de instalaciones y elementos arquitectónicos para uso deportivo recreativo en entornos naturales
• Criterios para el reconocimiento de espacios geográfico específicos y la aplicación de la normativa de seguridad y protección medioambiental específica para el desarrollo de actividades de conducción por barrancos
• Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: Clima, flora y fauna de barrancos.
• Turismo en el medio natural: Turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural.
• Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.
• Diseño y adaptación de protocolos de acceso, pernoctación y preservación medioambiental

Módulo 2. Técnicas de progresión en barrancos secos o acuáticos.

Unidad formativa 1. Entorno natural, cartografía, conservación, meteorología y orientación

Unidad didáctica 1. Cartografía en actividades deportivo recreativas en el medio natural.

• Forma y dimensiones de la Tierra
• Proyecciones
• Mapas
• Mapas topográficos
• Cartografía en los deportes de orientación

Unidad didáctica 2. Ecología y reconocimiento del entorno natural

• Aspectos morfo-geológicos y tipos de rocas: Sedimentarias, metamórficas y magmáticas.
• Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por baja y media montaña.
• Protocolos de actuación en el entorno natural.
• Educación ambiental
• Espacios naturales tipificados de protección
• Tipos de valle de montaña: Valles de origen glaciar y fluvial.
• Interpretación relieves orográficos
• Ecosistemas tipo de montaña.
• Observación directa de especies vegetales y animales.
• Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: Clima, flora y fauna de diferentes zonas.
• Medio de montaña y su caracterización ecológica.
• Turismo en el medio natural: Turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural.
• Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.

Unidad didáctica 3. Meteorología y actividades deportivo recreativas en el medio natural

• Circulación general atmosférica
• Visibilidad en montaña
• Presión atmosférica: Definición y variación.
• Nubes: Definición, partes, tipos según su génesis y géneros.
• Actuación en caso de tempestades, niebla y viento.
• Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas.
• Peligros objetivos en baja y media montaña derivados de la meteorología
• Configuraciones isobáricas
• Viento
• Masas de aire
• Frentes y líneas de inestabilidad
• Nieblas
• Análisis y predicción del tiempo.
• Predicción meteorológica sinóptic