Técnico en atención a personas en situación de dependencia

MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

1. INTERPRETACIÓN DE PROGRAMAS DE ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

• Marco legal de la atención a las personas en situación de dependencia: ámbito europeo, estatal, autonómico y local
• Personas en situación de dependencia: personas mayores y personas con discapacidad. Diferentes enfoques según el origen de la situación de dependencia
• Modelos y servicios de atención a las personas en situación de dependencia.
• Organismos e instituciones relacionadas con la cultura de vida independiente
• Programas de apoyo a la vida independiente y promoción de la autonomía personal y participación social
• Equipamientos para la atención a las personas en situación de dependencia: requisitos, organización y funcionamiento
• El equipo interdisciplinar en los servicios de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia
• Papel del técnico en atención a las personas en situación de dependencia en los diferentes equipos interdisciplinares.

2. ORGANIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN PARA LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

• Métodos de trabajo en la atención a las personas en situación de dependencia
• El plan de atención individualizado
• El plan individual de vida independiente
• Apoyo personal para la vida independiente
• Apoyo personal en el ámbito escolar
• Funciones y tareas del asistente personal. Plan de trabajo del profesional
• Justifi cación de la necesidad de organzación de la intervención

3. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS

• Edifi cios e instalaciones destinados a personas en situación de dependencia
• Importancia del entorno en la autonomía de las personas
• Mobiliario adaptado
• Accesibilidad y adaptación del entorno para la vida independiente
• Productos de apoyo
• Normativa de prevención y seguridad. Entornos seguros

4. GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN BÁSICA

• Documentación para la organización de la atención a las personas en situación de dependencia
• Documentos para el control del trabajo: planning de personal, calendarios de turnos y vacaciones, inventarios, fi chas de pedidos de servicios de mantenimiento y reposición de materiales .
• El expediente individual
• Registro de la información. Técnicas e instrumentos
• Clasifi cación y archivo de la información. Técnicas e instrumentos
• Transmisión de la información
• Uso de aplicaciones informáticas de gestión y control

MÓDULO 2. DESTREZAS SOCIALES

1. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN Y RELACIÓN SOCIAL

• Comunicación y relaciones
• Importancia de las habilidades sociales en el ejercicio profesional
• El proceso de comunicación
• Elementos facilitadores y obstáculos en la comunicación
• Los mecanismos de defensa

2. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE TRABAJO EN GRUPO

• El grupo. Tipos y características. Desarrollo grupal
• Interpretación de la estructura y procesos de grupo
• Valoración de la importancia de la comunicación en el desarrollo del grupo
• La comunicación en los grupos
• Aplicación de técnicas de dinámica de grupo
• El equipo de trabajo
• Aplicación de estrategias de trabajo cooperativo
• La confianza en el grupo
• Valoración del papel de la motivación en la dinámica grupal

3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE GESTIÓN DE CONFLICTOS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

• El conflicto en las relaciones interpersonales
• Aplicación de las estrategias de resolución de conflictos
• El proceso de toma de decisiones
• Gestión de conflictos. Negociación y mediación
• Valoración del respeto y la tolerancia en la resolución de problemas y conflictos

4. VALORACIÓN DE LA COMPETENCIA SOCIAL

• Indicadores de la competencia social
• Registro e interpretación de datos de la competencia social
• Identificación de aspectos susceptibles de mejora. Propuesta de actuación
• Valoración de la autoevaluación como estrategia para la mejora de la competencia social
• Análisis y proceso de formación inicial y a lo largo de la vida del profesional del ámbito social

MÓDULO 3. CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

1. CARACTERIZACIÓN DEL CONCEPTO DE AUTONOMÍA PERSONAL.

• Conceptos básicos de psicología: ciclo vital, procesos cognitivos, emocionales y conductuales
• Autonomía y dependencia
• Habilidades de autonomía personal
• Promoción de la autonomía personal. Procesos básicos y factores influyentes
• Alteraciones emocionales y conductuales asociadas a la pérdida de autonomía
• Valoración de la prevención y la promoción de la autonomía personal como estrategia de actuación frente a la dependencia
• Sensibilización acerca de la importancia de respetar la capacidad de elección de las personas en situación de dependencia
• Papel del entorno familiar en el ámbito de la autonomía personal y la dependencia

2. CLASIFICACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENVEJECIMIENTO

• El proceso de envejecimiento
• Cambios biológicos, psicológicos y sociales asociados al envejecimiento
• Incidencia del envejecimiento en la calidad de vida y la autonomía de la persona mayor
• Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor
• Patologías más frecuentes en la persona mayor
• Identificación de las necesidades especiales de atención y apoyo integral de las personas mayores
• Indicadores de deterioro personal y social en la persona mayor.
• Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor
• Apoyo y orientación a los cuidadores no profesionales de las personas mayores
• El proceso de adaptación de la persona mayor al servicio de atención y a los profesionales que lo atienden. Conductas y comportamientos característicos
• Sensibilización hacia las repercusiones del envejecimiento en la vida cotidiana de las personas mayores y su entorno
• El respeto a la capacidad de autodeterminación en las personas mayores

3. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

• Concepto, clasificación y etiologías frecuentes
• Evolución de los modelos de la discapacidad: modelo de la prescindencia, rehabilitador, social, de la diversidad
• Identificación de las características y necesidades de las personas con discapacidad
• Discapacidad, autonomía y niveles de dependencia. Influencia de los diversos tipos y niveles de discapacidad en la vida cotidiana de las personas afectadas. Tipos de apoyo
• Influencia de las barreras físicas en la autonomía de las personas con discapacidad
• Promoción de la autonomía en las personas con discapacidad .
• Vida Independiente: concepto (perspectiva filosófica, sociopolítica, económica) y el marco legal
• Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de la persona con discapacidad
• Apoyo y orientación a las personas del entorno de la persona con discapacidad
• La perspectiva de género en la discapacidad
• Participación y discapacidad
• Sensibilización acerca de la incidencia de la discapacidad en la vida cotidiana de las personas afectadas y su entorno

4. DESCRIPCIÓN DE LAS ENFERMEDADES GENERADORAS DE DEPENDENCIA

• Conceptos fundamentales: dependencia y enfermedad.
• Situaciones de dependencia asociadas a enfermedades crónicas o degenerativas
• Identificación de las características y necesidades en situaciones de enfermedad y convalecencia
• Las personas con enfermedad mental. Principales trastornos. Influencia de la enfermedad en el estado emocional y la conducta de la persona
• Apoyo y orientación a los cuidadores no profesionales de la persona enferma
• Calidad de vida y necesidades de apoyo de las personas en situación de dependencia por enfermedad
• Sensibilización hacia las repercusiones de la enfermedad en las personas que las padecen y su entorno

MÓDULO 4. ATENCIÓN Y APOYO PSICOSOCIAL

1. ORGANIZACIÓN DEL ENTORNO DE INTERVENCIÓN

• Factores ambientales en la relación social. La adaptación a la institución de las personas en situación de dependencia. Mantenimiento de espacios y mobiliario. Mantenimiento de productos de apoyo y materiales para la realización de las actividades
• Análisis de los espacios para favorecer la autonomía, la comunicación y la convivencia. Elementos espaciales y materiales: distribución y presentación. Confección de elementos decorativos y ambientales. Decoración de espacios comunes de las instituciones. Uso de lenguajes icónicos
• Ambientación del espacio
• Iniciativa y creatividad en la ambientación de espacios. Utilización de las nuevas tecnologías en la ambientación de espacios

2. SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS DE APOYO PSICOSOCIAL Y HABILIDADES SOCIALES.

• Las relaciones sociales en las personas en situación de dependencia. Características
• Análisis de estrategias que favorezcan la relación social en las personas en situación de dependencia. Técnicas para favorecer la relación social. Actividades de acompañamiento y de relación social, individual y grupal
• Habilidades sociales en la persona en situación de dependencia. Factores. Dificultades
• Determinación de recursos expresivos para favorecer el mantenimiento de las capacidades de relación. Aplicaciones de las nuevas tecnologías, asociacionismo, recursos del entorno y vías de acceso a las mismas.
• Aplicación de técnicas y estrategias para el desarrollo de habilidades sociales. Ejercicios de entrenamiento en habilidades sociales
• Solución de conflictos en la atención domiciliaria e institucional. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta
• Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la relación social

3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS Y EJERCICIOS DE MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO PSICOLÓGICO, REHABILITADOR Y OCUPACIONAL

• Caracterización de la motivación y el aprendizaje en las personas mayores, discapacitadas y enfermas
• Ejercicios y actividades de estimulación cognitiva en situaciones cotidianas del domicilio y en una institución social. Memoria, atención, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento. Análisis de la aplicación de actividades rehabilitadoras y de mantenimiento cognitivo. Elaboración de estrategias de intervención
• Realización de actividades de mantenimiento y mejora de la autonomía personal en las actividades de la vida diaria. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención. Importancia de la atención psicosocial en el trabajo con personas en situación de dependencia

4. CARACTERIZACIÓN DE TÉCNICAS DE ACOMPAÑAMIENTO PARA PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA.

• Identificación de las necesidades de acompañamiento. El concepto de acompañamiento de las personas en situación de dependencia en la institución
• Tipos de gestión personal en las que se requiera acompañamiento. Áreas de intervención. Estrategias de actuación, límites y deontología
• Funciones y papel del profesional en el acompañamiento tanto en una institución como en el domicilio
• Adecuación del acompañamiento a las necesidades y características de los usuarios.
• Acompañamiento en situaciones de ocio y tiempo libre. Actividades al aire libre, culturales, sociales y de la comunidad
• Registro de las actividades de acompañamiento. Gestión y seguimiento. Procedimiento de registro de la documentación personal
• Consideración de las orientaciones y protocolos establecidos en la gestión personal y relacional.

5. DESCRIPCIÓN DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE ANIMACIÓN GRUPAL

• Técnicas de animación destinadas a las personas en situación de dependencia. Personas mayores, con discapacidad y enfermas
• Motivación y dinamización de actividades. Estrategias para motivar. Organización y desarrollo.
• Desarrollo de recursos de ocio y tiempo libre. Modalidades. Fiestas, eventos especiales y juegos
• Recursos lúdicos para personas en situación de dependencia. Características y utilidades. Fiestas, eventos especiales y juegos. Cultura y folklore. Naturaleza. Deportes. Talleres
• Innovación en recursos de ocio y tiempo libre. Materiales lúdicos. Tipos. Características y utilidades
• Gestión y préstamo de recursos: biblioteca y videoteca, entre otros
• Respeto por los intereses de los usuarios

6. PREPARACIÓN DE INFORMACIÓN A LOS CUIDADORES NO FORMALES

• Recursos sociales y comunitarios para las personas en situación de dependencia. Información y análisis de los recursos sociales
• Confección de un fichero de recursos de apoyo social, ocupacional, y de ocio y tiempo libre. Estrategias de búsqueda de recursos
• Identificación y cumplimentación de solicitudes de prestación de servicios de apoyo social y comunitario que oriente a las familias y a las personas en situación de dependencia
• Descripción de las necesidades de apoyo individual u orientación familiar en la autonomía personal para las actividades de la vida diaria
• El apoyo durante el periodo de adaptación a las instituciones. Estrategias de intervención
• Valoración del establecimiento de relaciones fluidas con la familia y de la comunicación adecuada

7. VALORACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS INTERVENCIONES.

• Identificación de los diferentes instrumentos de recogida de información
• Cumplimentación de protocolos específicos para un servicio de ayuda a domicilio o bien para una institución social
• Obtención de información de las personas en situación de dependencia y de sus cuidadores no formales.
• Aplicación de instrumentos de registro y transmisión de la información.
• Valoración de la transmisión de la información

MÓDULO 5. APOYO A LA COMUNICACIÓN

1. RELACIÓN DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN

• Comunicación alternativa y aumentativa
• Consideraciones generales sobre los sistemas de comunicación alternativa y aumentativa
• Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC)
• Estrategias en el uso de sistemas de comunicación alternativa
• Factores favorecedores e inhibidores de la comunicación. Accesibilidad
• Interpretación del plan o proyecto de apoyo a la comunicación
• Valoración de la importancia de la comunicación y de la interacción comunicativa en distintos contextos
• Medidas de prevención y seguridad en el uso de sistemas alternativos de comunicación
• El técnico como modelo comunicativo

2. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES DE APOYO A LA COMUNICACIÓN MEDIANTE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA CON AYUDA.

• Sistemas de comunicación con ayuda.
• Utilización del sistema Bliss.
• Utilización del sistema pictográfico de comunicación (SPC).
• Identificación de otros sistemas de comunicación no estandarizados de comunicación con ayuda.
• Utilización de ayudas tecnológicas
• Valoración de los sistemas de comunicación con ayuda (SCA)

3. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES DE APOYO A LA COMUNICACIÓN MEDIANTE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA SIN AYUDA

• Principales sistemas de comunicación sin ayuda: LSE y bimodal
• Principales características de la lengua de signos
• Utilización del vocabulario básico de la lengua de signos.
• Principales características del sistema bimodal
• Utilización del vocabulario básico en el sistema bimodal.
• Uso de otros sistemas no generalizados de comunicación sin ayuda
• Valoración de los sistemas de comunicación sin ayuda

4. SEGUIMIENTO DE LAS ACTUACIONES DE APOYO A LA COMUNICACIÓN.

• Indicadores significativos en los registros de competencias comunicativas: número de signos expresados, número de signos comprendidos, velocidad de expresión y recepción en dactilológico, tamaño de la fuente en sistemas basados en la lectoescritura
• Cumplimentación de instrumentos de registro de competencias comunicativas
• Identificación de los criterios que determinan el ajuste o cambio del sistema de comunicación
• Deterioro en las funciones mentales, agravamiento en patologías sensoriales y dificultades en la generalización de competencias comunicativas
• Identificación de los criterios para verificar la implicación familiar y del entorno social
• Transmisión de la información recogida al equipo interdisciplinar
• Justificación de la necesidad de valorar la eficacia de los sistemas de comunicación

MÓDULO 6. APOYO DOMICILIARIO

1. ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO EN LA UNIDAD DE CONVIVENCIA

• Elementos del plan de trabajo
• Factores que determinan las necesidades y demandas que hay que cubrir en el domicilio
• Necesidades básicas domiciliarias
• Planificación del trabajo diario
• Valoración de la organización del trabajo doméstico

2. PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA UNIDAD DE CONVIVENCIA

• Previsión de los gastos generales de la unidad de convivencia
• Distribución de las partidas de gasto mensual en el domicilio.
• Factores que condicionan la priorización de los gastos de la unidad de convivencia
• Interpretación y manejo de la documentación de gestión domiciliaria
• Justificación de la necesidad de un equilibrio entre ingresos y gastos

3. ORGANIZACIÓN DEL ABASTECIMIENTO DE LA UNIDAD DE CONVIVENCIA

• Tipos de establecimientos de compra.
• Tipos de compras: directa, virtual y por teléfono.
• Confección de la lista de la compra.
• Criterios de selección de compra de productos alimenticios, higiene y limpieza.
• Utilización de sistemas y métodos de conservación de productos alimenticios en el domicilio
• Distribución y almacenamiento en el hogar.
• Interpretación del etiquetado
• Valoración del consumo responsable

4. PREPARACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DEL DOMICILIO

• Tareas de limpieza
• Selección de materiales, productos y utensilios de limpieza y lavado.
• Uso y mantenimiento de electrodomésticos destinados a la limpieza
• Medidas de seguridad y precauciones en el manejo de los electrodomésticos
• Limpieza y conservación del mobiliario
• Interpretación del etiquetado de las prendas de vestir
• Colocación, organización y limpieza de armarios.
• Condiciones de higiene y mantenimiento de electrodomésticos: frigorífico y congelador.
• Justificación de los criterios medioambientales en la eliminación y reciclado de residuos y basuras

5. SELECCIÓN DE LOS ALIMENTOS DEL MENÚ.

• La digestión
• Los alimentos
• Características nutritivas de los diferentes tipos de alimentos
• Interpretación del etiquetado nutricional de los alimentos
• La alimentación equilibrada
• Identificación de los menús en función de las necesidades personales
• Raciones y medidas caseras
• Valoración de la dieta saludable

6. APLICACIÓN DE TÉCNICAS BÁSICAS DE COCINA

• Uso y mantenimiento del menaje, utensilios y electrodomésticos de cocina
• Principios básicos en la manipulación de los alimentos
• Tratamiento básico de los alimentos
• Técnicas básicas de cocina
• Características de los alimentos en su preparación y cocinado
• Elaboraciones elementales de cocina
• Consevación, procesado e higiene de los alimentos
• Justificación de la prevención y seguridad en la manipulación de alimentos

7. SEGUIMIENTO DEL PLAN DE TRABAJO

• Aplicación de técnicas de observación en el ámbito domiciliario.
• Cumplimentación de hojas de seguimiento.
• Comunicación al responsable del plan de atención individualizado.
• Características de la transmisión de la información.
• Utilización de las tecnologías en el registro y comunicación de información
• Valoración de la importancia de transmitir una información fidedigna

MÓDULO 7. ATENCIÓN SANITARIA

1. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE ATENCIÓN SANITARIA.

• Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio, digestivo y reproductor. Patología relacionada
• Necesidades de atención sanitaria de las personas en situación de dependencia.
• Identificación de los principales signos de deterioro físico y sanitario asociados a situaciones de dependencia
• Análisis de las condiciones ambientales en la atención sanitaria
• Estrategias para la promoción del autocuidado.
• Sensibilización hacia la necesidad de promover el autocuidado dentro de las posibilidades de la persona

2. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN, TRASLADO Y DEAMBULACIÓN

• Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
• Posiciones anatómicas
• Técnicas de movilización, traslado y deambulación
• Aplicación de los principios de mecánica corporal en la prevención de riesgos profesionales
• Aplicación de medidas de prevención y seguridad
• Utilización de ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización de personas en situación de dependencia.
• Técnicas y materiales de limpieza y conservación de prótesis
• Asesoramiento a las personas en situación de dependencia y sus cuidadores sobre las pautas de actuación que hay que seguir
• Valoración de la importancia de la implicación de la persona en la realización de las actividades

3. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES DE ASISTENCIA SANITARIA

• Posiciones anatómicas precisas para la exploración médica.
• Principios de farmacología general
• Preparación y administración de medicamentos
• Prevención de riesgos en la administración de medicamentos.
• Aplicación de técnicas de aplicación local de frío y calor
• Aplicación de técnicas hidrotermales
• Aplicación de técnicas de movilización de secreciones en enfermedades del aparato respiratorio
• Aplicación de técnicas de masaje para favorecer la circulación venosa y linfática
• Apoyo en la aplicación de técnicas específicas de rehabilitación
• Aplicación de técnicas y procedimientos de medición y registro de constantes vitales.
• Valoración de la importancia de la implicación de la persona y su entorno en las actividades sanitarias
• Asesoramiento sobre pautas de actuación

4. ORGANIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS Y APOYO A LA INGESTA.

• El servicio de comidas en instituciones.
• Organización y distribución de los alimentos.
• Aplicación de técnicas de administración de comidas
• Alimentación por vía oral y parenteral
• Aplicación de ayudas técnicas para la ingesta
• Prevención de situaciones de riesgo asociadas a la alimentación.
• Recogida y eliminación de excretas
• Orientación a la persona usuaria y sus cuidadores principales sobre la ingesta de alimentos, la recogida de excretas y su eliminación.
• Valoración de la importancia de la actitud del técnico frente a las necesidades de apoyo a la ingesta

5. CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DE ATENCIÓN SANITARIA

• Aplicación de técnicas e instrumentos de obtención de información sobre el estado físico y sanitario de las personas usuarias
• Aplicación de técnicas e instrumentos para el seguimiento de las actividades de atención sanitaria.
• Utilización de registros manuales e informatizados
• Transmisión de la información al equipo interdisciplinar
• Valoración de la importancia de la precisión y la objetividad en el registro de los datos

MÓDULO 8. ATENCIÓN HIGIÉNICA

1. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE ATENCIÓN HIGIÉNICA

• Higiene personal y ambiental.
• Identificación de los principales signos de falta de higiene personal y ambiental.
• Determinación de los recursos para el aseo y la higiene
• Toma de conciencia sobre la importancia de favorecer las posibilidades de autonomía de la persona en situación de dependencia en las actividades de aseo e higiene
• Papel del Técnico en atención a personas en situación de dependencia

2. APLICACIÓN DE ACTIVIDADES Y ASEO DE LA PERSONA EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

• Principios anatomofisiológicos de la piel y fundamentos de la higiene corporal
• Aplicación de técnicas de aseo e higiene corporal.
• Aplicación de las técnicas de higiene al paciente encamado.
• Prevención y tratamiento de úlceras por presión
• Utilización de ayudas técnicas para la higiene y el aseo
• Técnicas de recogida de eliminaciones
• Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
• Cuidados post mórtem. Finalidad de preparación del cadáver
• Valoración de la necesidad de higiene en la atención integral de la persona en situación de dependencia

3. APLICACIÓN DE ACTIVIDADES DE HIGIENE DEL ENTORNO

• Tipos de cama, accesorios y lencería.
• Realización de camas: ocupadas y desocupadas
• La habitación de la persona institucionalizada. Condiciones ambientales
• Prevención y control de infecciones. Procedimientos de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles
• Aplicación de técnicas de lavado de manos
• Aplicación de técnicas de colocación de gorro, mascarilla, guantes estériles y batas estériles.
• Medios y técnicas para la recogida y el transporte de muestras biológicas
• Clasificación y gestión de residuos biológicos. Precauciones universales.
• Valoración de las condiciones higiénico-sanitarias del entorno de la persona en situación de dependencia
• Limpieza y desinfección de material y utensilios
• Principios básicos de desinfección
• Identificación de principios básicos de esterilización de material
• Métodos de esterilización físicos y químicos.
• Preparación de disoluciones y diluciones
• Aplicación de métodos de esterilización
• Carros de curas
• Importancia de la eficiencia en la aplicación de los métodos de esterilización

4. CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DE ATENCIÓN HIGIÉNICA

• Aplicación de técnicas e instrumentos de obtención de información sobre la higiene de las personas en situación de dependencia y su entorno
• Aplicación de técnicas e instrumentos para el seguimiento de las actividades de atención higiénica
• Transmisión de la información recogida al equipo interdisciplinar
• Valoración de la importancia de la precisión y la objetividad en el registro de los datos

MÓDULO 9. TELEASISTENCIA

1. LA TELEASISTENCIA DE PERSONAS DEPENDIENTES.

• Introducción: El concepto de dependencia
• Teleasistencia y telecuidado

2. INNOVACIÓN Y NUEVOS MEDIOS TECNOLÓGICOS APLICADOS A LA TELEASISTENCIA DE PERSONAS DEPENDIENTES.

• Innovación tecnológica aplicada a la teleasistencia
• Nuevas tendencias y líneas de negocio en teleasistencia

MÓDULO 10. PRIMEROS AUXILIOS

1. FUNDAMENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS

• Conceptos
• Objetivos y límites de los Primeros Auxilios
• Aspectos ético-legales en el primer interviniente
• Actuación del primer interviniente
• Anatomía y fisiología básicas para Primeros Auxilios

2. SOPORTE VITAL BÁSICO

• Técnicas de soporte ventilatorio en adultos y edad pediátrica
• Técnicas de soporte circulatorio en adultos y edad pediátrica

3. USO DEL DESFIBRILADOR AUTOMÁTICO (DEA)

• Aspectos generales
• Uso del DEA

4. TÉCNICAS Y MANIOBRAS DE LA PRIMERA ASISTENCIA AL ACCIDENTADO

• El paciente traumático
• Traumatismos en extremidades y partes blandas
• Trastornos circulatorios
• Picaduras
• Urgencias médicas
• Intervención prehospitalaria en ahogamientos y lesionados medulares en el medio acuático
• El botiquín de Primeros Auxilios y la enfermería
• Vendajes

5. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS

• Valoración de la escena y reacción del accidentado
• Principios de comunicación y habilidades sociales

6. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES Y SU ENTORNO

• Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características
• Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar
• Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas

7. ATENCIÓN SOCIOSANITARIA

• Atención sociosanitaria: atención apersonas mayores y dependientes
• Riesgos más comunes en personas mayores y personas dependientes
• Importancia de la intervención en primeros auxilios

MÓDULO 11. ITINERARIO PERSONAL PARA LA EMPLEABILIDAD I

1. INTRODUCCIÓN AL SECTOR PRODUCTIVO Y DEFINICIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO

• Oportunidades de empleo e inserción laboral
• Requerimientos del mercado laboral vs. función pública
• Actitudes y aptitudes para la actividad profesional

2. COMPETENCIAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

• Cultura preventiva en el ámbito laboral
• Tipología de daños profesionales
• Evaluación de riesgos y técnicas de prevención
• Protocolos de actuación en emergencias
• Derechos y deberes en prevención de riesgos
• Gestión de la prevención en la empresa

3. INVESTIGACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE ITINERARIOS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES

• Análisis del entorno sociolaboral actual
• Identificación de itinerarios académicos y profesionales
• Formación permanente y adaptación al cambio

4. PLANIFICACIÓN DE UN ITINERARIO PERSONALIZADO

• Análisis de opciones educativas y profesionales
• Evaluación de ventajas e inconvenientes
• Toma de decisiones en el itienrario profesional

5. ESTRATEGIAS DE ACCESO AL MERCADO DE TRABAJO POR CUENTA AJENA

• Proceso de búsqueda de empleo
• Fuentes de información para el empleo
• Técnicas eficaces de búsqueda de empleo
• Herramientas prácticas para la búsqueda de empleo

6. CONOCIMIENTO DE LA RELACIÓN LABORAL Y NORMATIVA APLICABLE

• Derechos y obligaciones laborales
• Modalidades de contratación
• Organización del trabajo y derechos asociados
• Componentes del recibo de salario
• Seguridad Social y recursos laborales
• Prestaciones de la Seguridad Social

7. EVALUACIÓN DEL POTENCIAL PROFESIONAL Y DESARROLLO DE LA AUTOORIENTACIÓN

• Autoevaluación de intereses y habilidades
• Competencias personales y sociales para el empleo
• Diseño de un proyecto profesional
• Autoestima y búsqueda de empleo
• Plan de acción para la mejora de la empleabilidad

8. ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES

• Responsabilidad en el desarrollo profesional
• Adaptación al entorno laboral
• Configuración de un entorno personal de aprendizaje
• Competencia digital y empleabilidad
• Identidad digital y marca personal
• Diseño de un plan de desarrollo individual
• Aplicación de herramientas de aprendizaje autónomo
• Optimización del entorno de aprendizaje para el desarrollo profesional

MÓDULO 12. ITINERARIO PERSONAL PARA LA EMPLEABILIDAD II

1. PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS PARA PROCESOS SELECTIVOS DE EMPLEO

• Técnicas de selección de personal en el sector
• Estrategias de búsqueda de empleo
• Superación de procesos selectivos en el sector privado y público
• Construcción y proyección de la marca personal

2. COMPETENCIAS PERSONALES, SOCIALES Y EMOCIONALES PARA LA EMPLEABILIDAD

• Importancia de las competencias personales y sociales en la empleabilidad
• Trabajo en equipo y toma de decisiones
• Técnicas y recursos de presentación y comunicación
• Gestión del tiempo y programación de actividades
• Estrategias de gestión emocional
• Flexibilidad y actitud positiva ante conflictos

3. HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y PROCESOS DE INNOVACIÓN

• Concepto de innovación y sostenibilidad
• Metodologías para emprender e innovar
• Desarrollo de habilidades emprendedoras e intraemprendimiento
• Trabajo colaborativo en procesos de innovación
• Competencia digital para la innovación y modernización del sector
• Integración de políticas de sostenibilidad en estrategias empresariales

4. IDENTIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE IDEAS EMPRENDEDORAS

• Análisis de problemas y oportunidades emprendedoras
• Proceso creativo para generar ideas de valor
• Diseño de modelos de negocio y gestión
• Valores éticos y sociales en el emprendimiento
• Economía circular y economía del bien común
• Análisis del entorno general y específico
• Validación del perfil y problema del destinatario
• Prototipado y validación de soluciones
• Estrategias de marketing y comunicación

5. DESARROLLO DE UN PROYECTO EMPRENDEDOR

• Conceptos básicos del emprendimiento e innovación social
• Liderazgo ético y sostenible
• Tecnología como motor del cambio productivo
• Pensamiento de diseño para detectar necesidades
• Diseño de modelos de negocio ecosociales y tecnológicos
• Metas de desarrollo sostenible en modelos de negocio
• Análisis de viabilidad del proyecto emprendedor
• Opciones financieras socialmente responsables
• Definición de agentes y participación en el proyecto
• Actividades y cuestionario

6. PROYECTO FINAL INTEGRADO

• Descripción del proyecto
• Objetivos del proyecto
• Metodología de trabajo
• Recopilación y análisis de información del sector
• Evaluación de riesgos y oportunidades
• Diseño de un modelo de negocio innovador
• Implementación de estrategias de marketing y comunicación
• Presentación y defensa del proyecto

MÓDULO 13. DIGITALIZACIÓN APLICADA A LOS SECTORES PRODUCTIVOS

1. INTRODUCCIÓN A LA DIGITALIZACIÓN EN LOS SECTORES PRODUCTIVOS

• Concepto de digitalización
• Impacto de la digitalización en diversos sectores
• Diferencias y similitudes entre entornos IT y OT
• Conexión entre entornos IT y OT

2. FUNDAMENTOS DE LA DIGITALIZACIÓN

• Principios básicos de la digitalización
• Tecnologías impulsoras de la digitalización
• Impacto de la digitalización en la organización empresarial
• Futuro de la digitalización en la industria

3. TECNOLOGÍAS HABILITADORAS DIGITALES (THD)

• Identificación de tecnologías digitales
• Aplicaciones de las THD en el desarrollo de productos y servicios
• Impacto de las THD en la economía sostenible y eficiente
• Nuevos mercados generados por las THD

4. CLOUD COMPUTING Y EDGE COMPUTING

• Niveles y funciones de la nube
• Conceptos de Edge, Fog y Mist Computing
• Ventajas de la Cloud Computing en los sistemas conectados
• Casos prácticos de implementación

5. APLICACIONES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA)

• Fundamentos de la Inteligencia Artificial
• IA en la automatización de procesos
• Relación entre IA y Big Data
• Sectores con alta implantación de IA
• Desafíos éticos y legales de la IA

6. DATOS Y CIBERSEGURIDAD

• Diferencias entre dato e información
• Ciclo de vida del dato
• Ciencia de datos: Big Data, Machine Learning y Deep Learning
• Procedimientos de almacenaje y seguridad de datos
• Estrategias de ciberseguridad en entornos digitales

7. PROYECTO FINAL INTEGRADO

• Planificación del proyecto de transformación digital
• Descripción del proyecto
• Objetivos del proyecto
• Metodología del proyecto
• Análisis del sector y diagnóstico inicial
• Estrategias de implementación y seguimiento
• Medición del impacto y evaluación del proyecto
• Presentación y defensa del proyecto

MÓDULO 14. SOSTENIBILIDAD APLICADA AL SISTEMA PRODUCTIVO

1. INTRODUCCIÓN A LA SOSTENIBILIDAD EN EL SISTEMA PRODUCTIVO

• Concepto de sostenibilidad
• Principios del desarrollo sostenible
• La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
• Impacto de la sostenibilidad en los sectores productivos

2. TECNOLOGÍAS SOSTENIBLES Y SU IMPLEMENTACIÓN

• Tecnologías habilitadoras para la sostenibilidad
• Aplicación de tecnologías sostenibles en la producción
• Energías renovables y eficiencia energética
• Economía circular: reducción, reutilización y reciclaje

3. GESTIÓN DE RECURSOS EFICIENCIA ENERGÉTICA

• Gestión sostenible de recursos naturales
• Técnicas de eficiencia energética en la industria
• Medición y reducción de la huella de carbono
• Estrategias de conservación

4. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA Y ÉTICA EMPRESARIAL

• Concepto de Responsabilidad Social Corporativa (RSC)
• Prácticas de RSC en empresas productivas
• Ética empresarial y transparencia
• Normativas y certificaciones de sostenibilidad

5. INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL PARA LA SOSTENIBILIDAD

• Digitalización y su impacto en la sostenibilidad
• Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) sostenibles
• Inteligencia Artificial y Big Data para la sostenibilidad
• Intenet de las Cosas (IoT) y su aplicación en la sostenibilidad
• Actividades y cuestionario

6. EVALUACIÓN Y MEJORA CONTINUA EN SOSTENIBILIDAD

• Indicadores de sostenibilidad
• Auditorías y evaluaciones de impacto ambiental
• Estrategias de mejora continua en procesos productivos
• Planes de acción y seguimiento

7. PROYECTO FINAL INTEGRADO

• Planificación del proyecto
• Descripción del proyecto
• Objetivos del proyecto
• Metodología de trabajo
• Análisis del sector y diagnóstico inicial
• Estrategias de implementación y seguimiento
• Medición del impaco y evaluación del proyecto
• Presentación y defensa del proyecto

MÓDULO 15. INGLÉS

1. MENSAJES ORALES

• Obtención de información global y específica de conferencias y discursos
• Estrategias para comprender e inferir significados no explícitos: ideas principales
• Comprensión global de un mensaje
• Mensajes directos, telefónicos, radiofónicos, grabados
• Identificación del propósito comunicativo de los elementos del discurso oral
• Recursos gramaticales
• Otros recursos lingüísticos
• Diferentes acentos de lengua oral
• Identificación de registros con mayor o menor grado de formalidad
• Estrategias para comprender e inferir significados por el contexto

2. INTERPRETACIÓN DE MENSAJES ESCRITOS

• Predicción de información a partir de elementos textuales y no textuales
• Recursos digitales, informáticos y bibliográficos
• Soportes telemáticos: fax, e-mail, burofax
• Análisis de los errores más frecuentes
• Identificación del propósito comunicativo
• Recursos gramaticales
• Relaciones lógicas
• Relaciones temporales
• Comprensión de sentidos implícitos, posturas o puntos de vista
• Estrategias de lectura

3. PRODUCCIÓN DE MENSAJES ORALES

• Registros utilizados en la emisión de mensajes orales según el grado de formalidad
• Expresiones de uso frecuente e idiomáticas en el ámbito profesional
• Recursos gramaticales
• Otros recursos lingüísticos
• Fonética
• Marcadores lingüísticos de relaciones sociales, normas de cortesía y diferencias de registro
• Conversaciones informales improvisadas
• Recursos utilizados en la planificación del mensaje oral
• Estrategias para participar y mantener la interacción y para negociar significados
• Toma, mantenimiento y cesión del turno de palabr
• Apoyo, demostración de entendimiento, petición de aclaración, etc
• Entonación como recurso de cohesión del texto oral

4. EMISIÓN DE TEXTOS ESCRITOS

• Composición de una variedad de textos de cierta complejidad
• Expresión y cumplimentación de mensajes y textos profesionales y cotidianos
• Currículo vitae y soportes telemáticos: fax, e-mail, burofax
• Propósito comunicativo de los elementos textuales
• Recursos gramaticales
• Relaciones lógicas
• Secuenciación del discurso escrito
• Derivación
• Relaciones temporales
• Coherencia textual
• Uso de los signos de puntuación
• Redacción, en soporte papel y digital, de textos de cierta complejidad
• Elementos gráficos para facilitar la comprensión
• Argumentación

5. IDENTIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS ELEMENTOS CULTURALES

• Normas socioculturales y protocolarias en las relaciones internacionales
• Uso de los recursos formales y funcionales para la buena imagen de la empresa
• Reconocimiento de la lengua extranjera
• Uso de registros adecuados según el contexto de la comunicación, el interlocutor y la intención de los interlocutores
• Interés por la buena presentación de los textos escritos: normas gramaticales, ortográficas y tipográficas