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EIN-07289

MF2580_3 Prestación de servicios de guía turístico en parques y jardines de entornos naturales urbanos

CÓDIGO · MF2580_3

Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
180 h
Duración

Descripción

En el ámbito de la hostelería y el turismo, es necesario conocer los diferentes campos de el guía de turismo, dentro del área profesional guía de turistas y visitantes. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la prestación de servicios de guía turístico en parques y jardines de entornos naturales urbanos.

180 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

1. EL DESARROLLO DE LA VISITA, RUTA O ITINERARIO TURÍSTICO

  • Información de interés general para itinerarios de viaje: búsqueda, interpretación y tratamiento de información y documentación de interés general.
  • Adaptación de la información a distintos perfiles de turistas.
  • Salidas en medios de transporte.
  • Salida del hotel, llegada al aeropuerto de destino y llegada al hotel.
  • Coordinación de los servicios.
  • Relaciones con la agencia, operador turístico u organizador de la visita, ruta o itinerario.
  • Métodos para organizar el tiempo y controlar al grupo.
  • Peculiaridades de la organización y venta de actividades facultativas.

2. DINAMIZACIÓN, ANIMACIÓN Y GUÍA DE GRUPOS TURÍSTICOS

  • Los grupos: dinámica de grupos en la animación, técnicas de observación y sociométricas, la comunicación, la retroalimentación, manejo de grupos en entornos urbanos, interior de monumentos, entornos rurales, espacios naturales o parques nacionales.
  • Técnicas de comunicación y habilidades sociales aplicadas a la actividad de acompañamiento y guía de turistas: dificultades y barreras en la comunicación, comunicación verbal y no verbal en público.
  • Protocolo y normas de comportamiento. Uso y manejo de la voz: entonación, dicción y claridad.
  • Uso de equipos de megafonía en espacios abiertos y cerrados.
  • Identificación, análisis y prevención de situaciones conflictivas.
  • Análisis y desarrollo de procesos para la resolución de incidencias.
  • Análisis de herramientas de divulgación y movilidad para personas con necesidades especiales.
  • La gestión del imprevisto.
  • Técnicas para no perder la calma en situaciones de estrés o trabajo bajo presión.
  • Técnicas para calmar personas en situaciones de histeria individual o colectiva.
  • Técnicas de mejora de actitudes en situaciones límite.
  • La gestión de las quejas y reclamaciones.

3. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN TURÍSTICA SOBRE ESPACIOS Y RECURSOS NATURALES DEL ENTORNO REGIONAL Y LOCAL

  • Fuentes de información turística primarias y secundarias sobre espacios y recursos naturales: identificación, discriminación, contraste y selección.
  • Soportes informativos y medios de acceso a la información sobre espacios y recursos naturales.
  • Espacios naturales protegidos y otros recursos naturales del entorno urbano.
  • Contexto geográfico.
  • Infraestructura: accesos, abastecimientos, transportes y otros.
  • Infraestructura turística: alojamientos, servicios de restauración, oferta recreativa y otros.
  • Equipamientos de uso público de espacios protegidos.
  • Proveedores de servicios.
  • Rutas e itinerarios, visitas u otras actividades en espacios naturales en entornos urbanos susceptibles de programación.

4. DISEÑO DE ITINERARIOS DE VIAJE Y DE RUTAS O VISITAS A BIENES DE INTERÉS CULTURAL O A PARQUES, JARDINES O ESPACIOS NATURALES EN ENTORNOS URBANOS PARA AGENCIAS DE VIAJES, OTROS OPERADORES O CLIENTES

  • Elementos de la programación: metodología, búsqueda, interpretación y tratamiento de la información. Identificación de la documentación de viaje.
  • Tendencias en la demanda de itinerarios de viaje.
  • Peculiaridades de la organización de actividades facultativas.
  • Coordinación de los servicios.
  • Comercialización del producto diseñado.
  • Diseño de itinerarios, rutas o visitas a Bienes de Interés Cultural. identificación de componentes de la oferta turística; recursos culturales, como históricos, artísticos y otros; espacios y recursos turísticos en general.
  • Infraestructura como accesos, abastecimientos, transportes y otros.
  • Infraestructura turística, como alojamientos, servicios de restauración, oferta recreativa y otros
  • Diversidad natural y fundamentos que les son propios

5. INTERPRETACIÓN Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN SOBRE ESPACIOS Y RECURSOS NATURALES DEL ENTORNO NATURAL URBANO

  • Organización de la información.
  • Procesamiento de la información.
  • Actualización de la información.
  • Adaptación de la información en función de tipos de grupos o turistas destinatarios.
  • Integración e interrelación de información.

6. TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE PARQUES, JARDINES Y ESPACIOS NATURALES EN ENTORNOS URBANOS A TURISTAS

  • Comunicación de información según tipos de hipotéticos receptores.
  • Respuesta a preguntas, dudas y necesidades de supuesta información demandada.
  • Control de tiempo disponible para la transmisión de la información.

7. LA GEOGRAFÍA FÍSICA Y BIOLÓGICA COMO RECURSO INFORMATIVO

  • Geografía física.
  • Cartografía y representación.
  • Relieve costero y orografía.
  • Descripción de placas marítimas y continentales.
  • Hidrografía.
  • Climatología.
  • Los climas.
  • Geografía biológica.
  • Relaciones con la zoología y la botánica.

8. EL PATRIMONIO NATURAL

  • Patrimonio natural. Terminología. Niveles de protección y aspectos legales.
  • El Patrimonio natural de la Humanidad. El papel de la UNESCO. Los recursos naturales.
  • Restauración y conservación del patrimonio natural. Enfoques, técnicas y concienciación.
  • Geografía de los grandes parques y espacios protegidos a nivel mundial, nacional y autonómico.
  • Parques nacionales y espacios naturales protegidos del ámbito regional y local.
  • Nociones de botánica y zoología e identificación de especies.
  • Especies animales y vegetales protegidas en el entorno regional y local.
  • Cultura ambiental y sostenibilidad.
  • El bien más preciado: el agua. El ciclo del agua. Ciclos húmedos y secos. Medidas para un uso racional.
  • Manifestaciones y peculiaridades relevantes del patrimonio natural en el entorno regional y local.

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