Catálogo / Servicios Socioculturales y a la Comunidad

EIN-08157

SSCG09 Atención terapeútica ocupacional domiciliaria y en centros

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Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
280 h
Duración

Descripción

Este Curso SSCG09 ATENCIÓN TERAPEÚTICA OCUPACIONAL DOMICILIARIA Y EN CENTROS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD. Con este CURSO SSCG09 ATENCIÓN TERAPEÚTICA OCUPACIONAL DOMICILIARIA Y EN CENTROS el alumno será capaz de Desarrollar una atención personalizada ayudando a la persona atendida a alcanzar la máxima funcionalidad en sus limitaciones, ya sean físicas, cognitivas o conductuales.

280 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

1. SISTEMA DE SALUD Y SOCIAL Y MODELOS DE ORGANIZACIÓN DE SERVICIOS DE TERAPIA OCUPACIONAL

  • Descripción del sistema de salud y social en el territorio
  • Caracterización de los/las profesionales terapeutas ocupacionales
  • Distinción de espacios de Terapia ocupacional
  • Análisis del mercado y las tendencias en la sociedad
  • Clasificación de modelos de organización de servicios de terapia ocupacional
  • Relación de contratos programa con entidades vinculadas

2. ATENCIÓN TERAPÉUTICA CENTRADA EN LA PERSONA ATENDIDA

  • Implementación del modelo de atención terapéutica centrada en la persona atendida
  • Integración de la visión salud, social, comunitaria, judicial y otras de servicios sociales y de atención a las personas
  • Identificación de riesgos y necesidades en diferentes situaciones
  • Especificaciones de la asistencia funcional integral en la complejidad

3. PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN

  • Clasificaciones de modelos de autonomía e independencia de la persona
  • Distinción de niveles de intervención
  • Descripción del enfoque preventivo
  • Caracterización del enfoque de mantenimiento
  • Especificaciones del enfoque compensador
  • Descripción del enfoque rehabilitador

4. VALORACIÓN Y DISEÑO DE PLANES DE ATENCIÓN INTEGRAL

  • Detección y evaluación de sobrecarga
  • Descripción de las fases del plan
  • Aplicación de escalas de valor para determinar las capacidades funcionales de la persona
  • Especificaciones de la adaptación del entorno y reducción de las barreras del entorno físico de la persona
  • Asesoramiento de adaptación del entorno de acuerdo con las necesidades de la persona

5. PROGRAMAS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN

  • Distinción de programas de movilidad
  • Clasificación de actividades físicas que activan capacidades cognitivas y físicas
  • Desarrollo de actividades de la vida diaria y énfasis en las actividades de riesgo
  • Desarrollo de actividades de vida diaria de relación social con la familia, el entorno y la comunidad
  • Análisis de los programas de rehabilitación funcional
  • Intervención sobre los procesos que interfieren en la independencia de la persona, mediante el uso de diferentes técnicas rehabilitadoras
  • Monitorización de la intervención

6. INTERVENCIONES ESPECIALIZADAS PARA DIFERENTES PATOLOGÍAS

  • Caracterización de la estimulación cognitiva
  • Análisis del Síndrome de Down y la demencia
  • Especificaciones de los trastornos del movimiento
  • Descripción del programa de intervención con artrosis de mano
  • Caracterización de la lesión muscular

7. ATENCIÓN PSICOSOCIAL, HABILIDADES COMUNICATIVAS Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

  • Especificaciones de protocolos y procedimientos de comunicación
  • Aplicación de estrategias y técnicas adaptativas
  • Análisis de los estilos relacionales y comunicativos
  • Prevención y gestión de conflictos
  • Coordinación y trabajo en equipo con otros especialistas y profesionales

8. LA CALIDAD, LA SEGURIDAD Y LA MEJORA CONTINUA

  • Aplicación de la calidad y mejora continua
  • Conocimientos y metodología de la calidad
  • Observación de la seguridad de la persona atendida y su entorno
  • Conceptualización del término sostenibilidad en la atención terapéutica

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