Unidad formativa 1. Proyectos de conservación, recuperación y duplicación de matrices y obra gráfica original

Unidad didáctica 1. Metodología de conservación, recuperación y duplicación de matrices de obra gráfica original.

• El proyecto de conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Necesidad del proyecto en la conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Función del proyecto en la conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Características propias de un proyecto de conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Las fases del proyecto en la conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Análisis previo a la realización del proyecto de conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Documentación y recopilación de datos y materiales para un proyecto de conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Diferencias del material gráfico y no gráfico en un proyecto de conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Las técnicas de fotorreproducción para la duplicación de matrices
• Características propias del proceso de conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Factores científico/técnicos
• Factores de reproducción y fidelidad con el modelo
• Reproducción o interpretación, evaluación de necesidades y valoración de resultados
• Enunciación del encargo de la conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Análisis del destinatario final
• Análisis económico
• Análisis técnico
• Análisis histórico/cultural
• Definición artística y de estilo de las matrices a restaurar
• Contexto histórico de la obra
• Características formales de la época y repercusión sobre los elementos que la componen: Tipo de trazo, técnicas utilizadas
• Análisis conceptual, estilístico

Unidad didáctica 2. Análisis de necesidades de conservación, recuperación y duplicación de matrices de obra gráfica original

• Análisis del estado de conservación de matrices de Obra Gráfica
• Evaluación del estado de las matrices
• Valoración del material a intervenir. Grado de deterioro. Análisis de causas que producen el deterioro
• Análisis del estado en función a su finalidad de uso: Exposición, almacenaje, reedición
• Herramientas: Lupa u otros elementos de aumento óptico
• Observación y anotación de los tipos de daños y desperfectos
• Tipos de daño: Desgaste, suciedad, oxidación, doblados, plegados, abollados, rallados, agujeros
• Investigación sobre matrices: Procedencia e identificación histórica
• Valorar las cualidades históricas de las matrices
• Valorar las cualidades artísticas de las matrices
• Análisis de las estampaciones previas

Unidad didáctica 3. Determinación de los procedimientos de conservación, recuperación o duplicación de las matrices deterioradas

• Criterios a tener en cuenta en la selección de técnicas de conservación, recuperación y duplicación de matrices
• Análisis de la complejidad y dificultad de ejecución de las intervenciones – Definición del destino y posible uso final de la matriz: Exposición, almacenaje, reedición
• Análisis de las condiciones físicas o químicas que presente la matriz para preservar su integridad y su posible estampación.
• Valoración de las acciones a emprender: Conservación, recuperación o duplicación de matrices
• Intervención química en las matrices: Materiales (disolventes) neutros, inocuos y no lesivos,
• Intervención física en las matrices: Aspiración, calor, fuego controlado, láser
• Duplicación de las matrices: Técnicas fotográficas, calco manual, pantógrafo
• Propuestas de tratamientos de preservación. Agentes químicos y agentes físicos