Curso Intensivo Portugués B1. Nivel Oficial Marco Común Europeo
Descripción
El portugués, con más de 240 millones de hablantes es la sexta lengua materna más hablado y se encuentra entre las 10 lenguas más habladas del mundo. La habilidad para hablar, escribir y leer portugués es un activo que podría ser utilizado en una amplia gama de áreas profesionales. Esto se debe a que el portugués es uno de los idiomas utilizados oficialmente en la Unión Europea y el MERCOSUR, una alianza comercial de países de América Latina que incluye a Brasil.
180 horas · Scorm · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.
Programa detallado
Unidad didáctica 1. Ensino e desporto
- Ensino
- Regras gramaticais: Pronomes Demonstrativos
- Clima, tempo atmosférico, alterações climáticas e ambiente
- Regras gramaticais: Comparativos e superlativos
- Regras gramaticais: Conjugação Pronominal
- Algumas diferenças entre o espanhol e o português
- Lista de diferenças
- Pronúncia
- Pronúncia
Unidad didáctica 2. Estructura del mercado turístico
- Vamo-nos conhecer!
- Vamos conhecer a Luíza e o Diogo.
- Leia o texto e conheça a Luíza.
- Imagine que está a entrevistar a Luíza.
- Escoute o Diogo a falar da sua vida e responda as perguntas.
- Gramática: Imperfeito.
- Quadro com as formas dos verbos no Pretérito Imperfeito.
- Gramática: Imperfeito.
- Diga se estas frases são correctas ou incorrectas. Si são incorrectas, escreva-as correctamente
- Vejamos os diferentes casos em que se usa o Imperfeito.
- Compreensão oral.
- Ouça duas vezes o que a Luísa diz sobre a sua amiga Rita e, responda às perguntas.
- Agora leia o texto. Seguidamente, volte a lê-lo, mudando para o Imperfeito do Indicativo os verbos conjugados no Presente.
- Oralidade.
- Lembra-se de um amigo ou uma amiga especial de quando era crianza?
- Falar sobre o passado. Ponha as frases na ordem correcta e fique a conhecer como foi a vida do Carlos.
- Relacione as perguntas adecuadas com as seguintes respostas do Carlos.
- Relacione estes adjetivos de personalidade com os seus antónimos. Mais de uma combinação é posível. E envie-o ao seu tutor.
- Quais são os que considera como qualidades? e como defeitos? e envie-o ao seu tutor.
- Compreensão oral. Personalidades de Portugal.
- Ouça a gravação com a referência de alguns factos importantes da vida de cada um deles. Em seguida, leia as afirmações e diga se são verdadeiras ou falsas.
- Apêndice gramatical. Pretérito Imperfeito.
Unidad didáctica 3. Conheces alguma lavanderia?
- Conheces alguma lavanderia?
- Ouça o diálogo.
- Responda às seguintes perguntas.
- Gramática: Infinitivo Pessoal
- Repare nas frases do diálogo.
- Infinitivo Pessoal.
- Complete os espaços.
- Conselhos.
- Complete
- Regras, proibições, instruções
- Compreensão oral.
- Ouça os seguintes diálogos e diga onde cada um se passa
- Ouça novamente o dialogo 5 e responda às perguntas
- Fonética.
- Apêndice gramatical.
Unidad didáctica 4. Viste ontem o filme na TELEVISÃO¿¿
- Viste ontem o filme na televisão?
- Ouça o diálogo. Complete os espaços com uma o duas palavras.
- Gramática:Pretérito mais-que-perfeito
- Repare
- Junte
- Use
- Conjugue
- Responda
- Compreender programação
- Programação dos quatro canais.
- Espectáculos
- Leia.
- Responda
- Leia as seguintes afirmações.
- Oralidade
- Escreva um texto.
- O espectáculo musical “My fair Lady”.
- Siga as regras de perfixação.
- Ouça.
- Apêndice gramatical
Unidad didáctica 5. Será que vai chover¿¿
- Será que vai chover?
- Leia o diálogo e complete os espaços com uma o mais palavras.
- Responda as perguntas.
- Gramática: Futuro do indicativo
- Complete
- Característica Comum
- Leia.
- Exemplo
- Vocabulário.
- Vocabulário
- Leia Jornal
- Escreva.
- Previsão do futuro
- Falar de Astrologia
- Leia
- Perguntas
- Ouça
- Sons e ortografía: C, ç, s ou ss?
- Apêndice gramatical
Unidad didáctica 6. Deverias comer uma salada.
- Ouvir
- Compreenção oral do diálogo
- Ler e compreender artigo de revista
- Leia as perguntas a seguir e escreva um texto respondendo todas as questões.
- Gramática: Condicional
- Coloque as terminações do Condicional no lugar correto.
- Preste atenção aos verbos fazer, dizer e trazer e conjugue-os no condicional.
- Substituir Imperfeito por condicional
- Gramática: Discurso indirecto
- Passar frases para o discurso indirecto
- Sons e ortografia: Ch ou x?
- Apêndice gramatical
- Condicional
- Discurso directo e indirecto
Unidad didáctica 7. Tenho tido imenso trabalho
- Ouça o diálogo e complete os espaços com uma o mais palavras.
- Compreender e falar
- Falar: Expressar opinião sobre o stress
- Responder a teste
- Gramática
- Pretérito perfeito composto do indicativo
- Pretérito perfeito composto
- Saúde e desporto
- Ler
- Falar: Compreensão do texto
- Vocabulário
- Compreensão oral
- Sons e ortografia: S ou Z?
- Apêndice gramatical
- Pretérito perfeito composto do indicativo
Unidad didáctica 8. Posso experimentar¿¿
- Leia e ouça o diálogo.
- Na loja de roupa
- Leia as frases e ordene-as
- Leia frases
- Relacione
- Vocabulário: Lojas e produtos.
- Nome de lojas
- Sufixo
- Perguntas
- Os centros comerciais
- Leia o texto
- Desenvolva as seguintes questões e envie-as ao seu tutor.
- Os gastos dos portugueses
- Leia o texto
- Perguntas
- Vocabulário: Formas de pagamento
- Compreensão oral
- Ouça
- Ouça novamente
- Compreenção oral: Vocabulário
- Ortografia e Pronúncia
- Apêndice gramatical.
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