Manual Mf0952_2: Publicación de Páginas Web
Objetivos – Identificar los recursos disponibles en el sitio web y crear la estructura de almacenamiento para la publicación de las páginas y sus componentes. –…
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Objetivos – Identificar los recursos disponibles en el sitio web y crear la estructura de almacenamiento para la publicación de las páginas y sus componentes. –…
Objetivos – Identificar los bloques funcionales de un sistema informático y reconocer los distintos elementos del equipo y sus periféricos, utilizando sus manuales. – Describir y…
La extracción de tejidos, prótesis y dispositivos del cadáver es un procedimiento que exige rigor técnico, control sanitario y respeto absoluto. En este manual aprenderás a…
Limpiar bien un edificio publico es mucho mas que pasar la mopa: implica conocer cada producto, cada superficie y los riesgos que conlleva manipularlos. En este…
Objetivos – Aplicar las técnicas de comunicación con familias y allegados de un difunto y con una entidad funeraria para dar respuesta a posibles demandas de…
Objetivos Este módulo formativo tiene como objetivo general que a su finalización el alumno haya adquirido los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para aplicar en su…
Vender fuera de España multiplica las oportunidades, pero también las reglas a dominar: un incoterm mal elegido puede comerse el margen de una operación. En este…
Objetivos Este módulo formativo tiene como objetivo general que a su finalización el alumno haya adquirido los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para aplicar en su…
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La familia de Formación Complementaria agrupa competencias transversales que cualquier empresa, sea cual sea su sector, necesita reforzar en su plantilla: habilidades digitales, comunicación, gestión del tiempo, trabajo en equipo, liderazgo o igualdad. Son competencias que no dependen de un oficio concreto, sino que mejoran el desempeño general de las personas y la cultura de la organización. Por eso constituyen una vía habitual para empezar a aprovechar las obligaciones y oportunidades formativas de la empresa.
La plantilla puede formarse en teleformación con tutor, aprovechando el crédito de formación que la empresa genera cada año mediante su cotización. La empresa genera el crédito; la consultora no bonifica, sino que gestiona la encomienda FUNDAE. Cualquier perfil de la organización puede beneficiarse de temáticas como ofimática y competencias digitales, habilidades de comunicación, gestión del tiempo, liderazgo de equipos, igualdad y resolución de conflictos, una formación bonificable hasta el 100% de la cuota cuando se reúnen los requisitos establecidos.