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Uf1646: Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo
CÓDIGO · UF1646
Hasta 100%
de la cuota FUNDAE
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
SCORM
Acceso 24/7
Objetivos
– Proporcionar habilidades y estrategias personalizadas de mejora al alumnadopara favorecer su aprendizaje, en formación presencial y en línea, supervisando sudesarrollo.
– Proporcionar estrategias y habilidades para favorecer el aprendizaje en la formación en línea supervisando su desarrollo.
– Proporcionar estrategias y habilidades para favorecer el aprendizaje en la formación en línea supervisando su desarrollo.
Programa detallado
- 1. Características de las acciones tutoriales en Formación Profesional para el Empleo
- 1.1 Introducción
- 1.2 Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta
- 1.3 Plan tutorial: estrategias y estilos de tutoría y orientación
- 1.4 Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje
- 1.5 La comunicación online
- 1.6 La figura del tutor presencial y el tutor en línea
- 1.7 Resumen
- 2. Desarrollo de la acción tutorial
- 2.1 Introducción
- 2.2 Características del alumnado
- 2.3 Temporalización de la acción tutorial
- 2.4 Realización de cronogramas
- 2.5 Diseño de un plan de actuación individualizado
- 2.6 Resumen
- 3. Desarrollo de la acción tutorial en línea
- 3.1 Introducción
- 3.2 Características del alumnado
- 3.3 Elaboración de la guía del curso
- 3.4 Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones
- 3.5 Responsabilidades administrativas del tutor
- 3.6 Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas
- 3.7 Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios
- 3.8 Resumen
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