Técnico en atención en el transporte a discapacitados

MÓDULO 1. TÉCNICO EN ATENCIÓN EN EL TRANSPORTE A DISCAPACITADOS

1. INTRODUCCIÓN A LOS CUIDADOS DE PERSONAS DISCAPACITADAS FÍSICAS Y PSÍQUICAS

• Deficiencia, discapacidad y minusvalía. Relación entre conceptos
• Marco legal
• Planes con personas con discapacidad
• Plan sectorial autonómico
• Plan de Atención Sociosanitaria

2. DISCAPACIDAD FÍSICA

• Concepto
• Clasificación y etiología
• Clasificación
• Trastornos del movimiento
• Otras alteraciones
• Enfermedades más frecuentes
• Ayudas técnicas y mecánicas para la ambulación
• Las ayudas técnicas
• Las ayudas mecánicas
• Centros de atención para personas con discapacidad física
• Centros de Atención a Personas con Discapacidad Física (CAMF)
• Centros de Recuperación de Personas con Discapacidad Física (CRMF)
• Ocio y Tiempo Libre

3. DISCAPACIDAD PSÍQUICA

• Concepto, clasificación y etiología
• Modificación de la conducta en los problemas de comportamiento
• Modificación y Terapia de Conducta
• Caracterización de la Modificación de la Conducta
• Problemas Actuales en Modificación de Conducta
• Centros de atención para personas con discapacidad psíquica. Los Centros Base
• ¿Qué son?
• ¿Qué servicios prestan?
• Catálogo Estatal de Servicios de Discapacidad
• Ocio y Tiempo Libre

4. EL PERFIL DEL CUIDADOR

• Actitud del cuidador
• Habilidades sociales de las personas discapacitadas
• Habilidades sociales
• Las habilidades sociales en las personas con discapacidad
• Factores a tener en cuenta en las habilidades sociales
• Dificultades de relación social de las personas discapacitadas
• Técnicas para favorecer la relación social
• Actividades de acompañamiento y de relación social, individual y grupal
• Aplicaciones de las nuevas tecnologías y los recursos del entorno para el fomento de las relaciones sociales
• Comunicación
• Técnicas básicas de comunicación
• Consejos generales
• Atención al paciente
• Resolución de conflictos
• Reconocimiento de las situaciones de riesgo y protocolos de actuación
• Normas generales de intervención
• Ética profesional
• Actitudes y valores. Aprecio por los principios éticos
• Confidencialidad y respeto de la intimidad en el manejo de la información personal y médica
• El trabajo en equipo
• Características y composición del equipo interdisciplinario
• Papel y tareas de los profesionales de atención a personas discapacitadas
• La coordinación interdisciplinar

5. ACTUACIÓN DEL CUIDADOR DE DISCAPACITADOS FÍSICOS Y PSÍQUICOS

• Cuidados generales
• Necesidades fundamentales de la persona
• El Cuidado de la boca
• El Lavado del cabello
• Higiene y aseo
• Higiene y cuidado de la piel
• Lavado y ducha
• Alimentación
• Alimentación y nutrición: concepto y diferencias
• Relación Alimentación-calidad de vida
• Dieta y menú: concepto y diferencias
• Menús en patologías especiales
• Necesidades nutritivas y rueda de alimentos
• Alimentación por vía oral
• Pautas de comportamiento y habilidades de comunicación
• La comunicación interpersonal
• Los estilos de comunicación: Asertivo, Pasivo y Agresivo
• Barreras de la comunicación

6. CUIDADOS ESPECIALIZADOS

• Habilitación y rehabilitación
• Ejercicios, técnicas y base fisiológica
• Valoración integral
• Evaluación funcional
• Tratamiento rehabilitador
• Función del fisioterapeuta
• Cambios posturales
• Normas básicas de mecánica corporal
• Movilizaciones e inmovilizaciones
• Técnicas básicas de movilizaciones
• Traslados
• Acompañamiento en la deambulación
• Síndrome de inmovilización

7. LABOR DEL MONITOR DE ATENCIÓN DE TRANSPORTE A DISCAPACITADOS

• Transporte escolar: el acompañante
• Pliego de Prescripciones Técnicas
• Características del acompañante del servicio de transporte escolar
• El servicio de monitor de atención de transporte a discapacitados
• Funciones del acompañante de atención de transporte a discapacitados
• Tareas asignadas al monitor de atención de transporte a discapacitados
• Identificación y materiales necesarios que debe llevar el monitor de atención de transporte a discapacitados

8. SITUACIONES DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN DEL AUTOBÚS

• Situaciones de emergencia
• Plan de emergencias
• Tipos de situaciones de emergencia que se pueden producir en un autobús
• Evacuación del autobús ante situaciones de peligro
• Incidentes producidos que pueden necesitar la evacuación del autobús
• La decisión de evacuar el vehículo
• Procedimientos a seguir para la evacuación del autobús escolar

9. SEGURIDAD ACTIVA Y PASIVA EN LOS TRANSPORTES ESCOLARES

• Definición de seguridad activa y pasiva en el transporte escolar
• Condiciones de seguridad relacionadas con el vehículo de transporte escolar
• La seguridad para los niños en el transporte escolar
• La importancia de los cinturones de seguridad
• Pautas que garantizan el uso seguro del autobús escolar
• La educación vial
• La educación vial en el colegio
• Las zonas de peligro
• La educación vial según la etapa educativa de los niños

10. RECURSOS EDUCATIVOS: HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SOCIALES

• Introducción
• Habilidades comunicativas: la comunicación
• Definición de comunicación
• Elementos que componen la comunicación
• Elementos que facilitan y dificultan la comunicación
• Tipos de comunicación
• Habilidades sociales
• Competencias básicas asociadas a las habilidades sociales
• Importancia del desarrollo del aprendizaje de las habilidades sociales en el transporte escolar
• La actitud de los monitores de transporte escolar que favorece el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales en los niños

11. RECURSOS EDUCATIVOS: GESTIÓN DEL TIEMPO LIBRE

• El ocio y el tiempo libre
• La Animación Sociocultural
• Definición del concepto
• Objetivos de la Animación Sociocultural
• Funciones de la Animación Sociocultural
• El monitor de atención de transporte a discapacitados y transporte escolar como animador del trayecto en autobús
• Principales funciones
• Capacidades y aptitudes de un buen animador para el transporte escolar
• Valores y actitudes del animador para el transporte escolar
• Organización de las actividades que va a realizar el monitor durante el trayecto
• Actividades que se pueden realizar con los niños en el trayecto del autobús

12. PRIMEROS AUXILIOS Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES

• Primeros auxilios
• Definición
• Normas generales de primeros auxilios
• Procedimiento general que se debe seguir para prestar primeros auxilios
• Precauciones generales a la hora de prestar primeros auxilios
• Primeros auxilios a menores
• Pautas a seguir para realizar los primeros auxilios
• El botiquín
• Activación del sistema de emergencia PAS
• Valoración primaria y secundaria de los accidentados
• Factores de riesgo en el transporte escolar y medidas preventivas para evitar accidentes