Catálogo / Administración y Gestión

EIN-03858

Especialista en coaching ontológico

Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
200 h
Duración

Descripción

Este curso de Coaching Ontológico le ofrece una formación especializada en la materia. El Coaching Ontológico es fundamentalmente cambio, creatividad y aprendizaje, lo que provoca una gran cantidad de definiciones válidas sobre el mismo, por lo que una de sus definiciones podría ser que es una disciplina que aporta una manera diferente de interpretar a los seres humanos, su modo de relacionarse, de actuar y de alcanzar los objetivos que se proponen para sí mismos, para sus empresas y para la sociedad. Este curso en coaching ontológico le acerca a todo lo referido con el mundo del coaching.

200 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

PARTE 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

  • El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
  • Concepto de coaching
  • Etimología del coaching
  • Influencias del coaching
  • Diferencias del coaching con otras prácticas
  • Corrientes actuales de coaching

2. IMPORTANCIA DEL COACHING

  • ¿Por qué es importante el coaching?
  • Principios y valores
  • Tipos de coaching
  • Beneficios de un coaching eficaz
  • Mitos sobre coaching

3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I

  • Introducción: los elementos claves para el éxito
  • Motivación
  • Autoestima
  • Autoconfianza

4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II

  • Responsabilidad y compromiso
  • Acción
  • Creatividad
  • Contenido y proceso
  • Posición “meta”
  • Duelo y cambio

5. ÉTICA Y COACHING

  • Liderazgo, poder y ética
  • Confidencialidad del Proceso
  • Ética y Deontología del coach
  • Código Deontológico del Coach
  • Código Ético

MÓDULO 2. EL PROCESO DE COACHING

6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

  • La superación de los bloqueos
  • El deseo de avanzar
  • Coaching y aprendizaje
  • Factores que afectan al proceso de aprendizaje
  • Niveles de aprendizaje

7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

  • Coaching ¿herramienta o proceso?
  • Motivación en el proceso
  • La voluntad como requisito del inicio del proceso
  • Riesgos del proceso de coaching

8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

  • Introducción
  • Escucha
  • Empatía
  • Mayéutica e influencia
  • La capacidad diagnóstica

9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

  • Primera fase: establecer la relación de coaching
  • Segunda fase: planificación de la acción
  • Tercera fase: ciclo de coaching
  • Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
  • Una sesión inicial de coaching

10. EVALUACIÓN I

  • ¿Por qué es necesaria la evaluación?
  • Beneficios de los programas de evaluación de coaching
  • Factores que pueden interferir en la evaluación
  • ¿Cómo evaluar?
  • Herramientas de medida para la evaluación de resultados

11. EVALUACIÓN II

  • El final de la evaluación
  • Evaluación externa
  • Sesiones de evaluación continua
  • Tipos de perfiles
  • Cuestionario para evaluar a un coach

MÓDULO 3. COACH Y COACHEE

12. EL COACH

  • La figura del coach
  • Tipos de coach
  • Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo

13. COMPETENCIAS DEL COACH

  • Competencias clave y actuación del coach
  • Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
  • Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora

14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

  • Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
  • Errores más comunes del coach
  • Capacitación para conducir las sesiones de coaching

15. LA FIGURA DEL COACHEE

  • La figura del coachee
  • Características del destinatario del coaching
  • La capacidad para recibir el coaching
  • La autoconciencia del cliente

PARTE 2. APLICACIÓN DEL COACHING EN EL ÁMBITO ONTOLÓGICO

1. DESARROLLO DE PERSONAS: CLAVES DEL COACHING

  • El proceso de desarrollo personal
    • Cambios necesarios en las personas
    • Generación de nuevas ideas o formas de pensamiento
    • Potencialidad de las personas
  • Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
  • Habilidades relacionadas del coaching en el proceso de desarrollo
  • Tipos de coaching según metodología
    • Coaching ontológico
    • Coaching sistémico
    • Coaching con inteligencia emocional
    • Coaching PNL
    • Coaching con psicología positiva
  • Tipos de coaching según la área de trabajo
    • Coaching Personal
    • Coaching Ejecutivo
    • Coaching Organizacional
    • Coaching Educativo
    • Coaching Deportivo
    • Coaching Familiar
  • Niveles de coaching

2. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING ONTOLÓGICO

  • Orígenes de la ontología
  • ¿Qué es la ontología?
  • ¿Qué es el coaching ontológico?
  • Análisis del contexto y delimitación de objetivos a conseguir
  • Las sesiones de coaching. Tipos, duración y periodicidad
    • Individual
    • Grupal
    • Presencial
    • Coaching por email
    • Online

3. PRINCIPIOS ONTOLÓGICOS

  • Principios del coaching ontológico
    • Postulados de la ontología del lenguaje
  • El fundamento ontológico del hombre
    • Características ontológicas

4. EPISTEMOLOGÍA Y VISIONES ONTOLÓGICAS

  • Teoría de la percepción de Hegel
  • Teoría epistemológica de Nietzsche
  • Teoría epistemológica de Marx
  • Teoría epistemológica de Husserl
  • Visiones ontológicas

5. IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA EL COACHING ONTOLÓGICO

  • Desarrollo de la inteligencia emocional mediante el coaching ontológico
    • Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
  • Principios de la inteligencia emocional
    • Modelos mixtos
    • Modelos de habilidades
    • Otros modelos
  • Componentes de la inteligencia emocional
    • Conciencia emocional
    • Control de las emociones
    • La motivación
    • Empatía
    • Relaciones sociales
  • Dominios de la inteligencia emocional y competencias asociadas

6. PLANES DE MEJORA MEDIANTE EL CAMBIO

  • Los planes de mejora
    • El cambio y la zona de confort
    • Herramientas para desarrollar el plan de mejora
    • Adaptación del plan de mejora al coachee
  • El seguimiento
    • Objetivo que se persigue
    • Herramientas con las que se cuenta
    • Planificación de sesiones de seguimiento
  • Evaluación
    • Indicadores para evaluar la intervención
    • Instrumentos

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