Curso de didáctica de las matemáticas en la educación secundaria obligatoria
Descripción
Aprender a enseñar matemáticas es una tarea compleja. Por ello, para llegar a ser un buen profesor de matemáticas no solo es importante disponer de conocimientos específicos de Matemáticas y su Didáctica, sino que además es fundamental interesarse y reflexionar sobre la innovación y la práctica de aula. Por ello, el curso de Didáctica de las Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria te ofrece unos conocimientos especializados en este ámbito.
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Programa detallado
1. DESARROLLO Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS
- La etapa de Educación Secundaria Obligatoria
- Las asignaturas de la Educación Secundaria Obligatoria que debe impartir el profesor
- El papel del profesor en la educación
- Competencias del profesor de matemáticas
- Estereotipos del profesorado y la actividad docente
- El profesor como agente educativo
- Formación del profesorado
2. ETNOMATEMÁTICAS, FORMACIÓN DE PROFESORES E INNOVACIÓN CURRICULAR
- Etnomatématicas
- El profesor de matemáticas
- Innovación curricular
- Modelos de innovación curricular
- Desarrollo de un proyecto educativo innovador
3. TEORÍA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA
- Introducción a la didáctica
- Principios en los que se sustenta la didáctica
- El proceso de enseñanza-aprendizaje
- El aprendizaje de las matemáticas
- Tipos de aprendizaje
- Las estrategias de enseñanza
4. DIDÁCTICA DE LA NUMERACIÓN, CÁLCULO, MAGNITUDES Y SU MEDIDA
- Numeración y cálculo
- Números naturales
- Números enteros
- Fracciones
- Números decimales
- Números racionales
- Números irracionales
- Números reales
- Porcentajes
- Potencias
- Raíces cuadradas
- Proporcionalidad
- Magnitudes y su medida
- Longitud, superficie y volumen
- Peso y masa
- Medida del tiempo
- Capacidad
5. DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
- Introducción a la didáctica de la geometría
- Planos, puntos y rectas
- Ángulos
- Curvas
- Polígonos
- Figuras en el espacio
- Regularidades y simetría
- Teorema de Pitágoras
- Teorema de Tales
- Área de una superficie
- Volumen de los cuerpos
6. DIDÁCTICA DE ÁLGEBRA Y FUNCIONES
- Álgebra
- Letras para simbolizar números
- Expresiones algebraicas
- Valor numérico de una expresión algebraica
- Letras para expresar relaciones, igualdades, identidades y ecuaciones
- Ecuaciones de primer grado
- Progresiones aritméticas y geométricas
- Ecuaciones de segundo grado
- Ecuaciones de grado superior a dos
- Sistemas de ecuaciones
- Funciones
- Tablas de valores
- Coordenadas cartesianas
- Gráficas
- Tasa de variación
7. DIDÁCTICA DE LA PROBABILIDAD Y LA ESTADÍSTICA
- Introducción a la probabilidad
- Tipos de sucesos
- Experimentos aleatorios
- La regla de Laplace
- Propiedades de la probabilidad
- Probabilidad experimental
- Simulación de experimentos
- Introducción a la estadística
- Nociones estadísticas básicas
- Variables estadísticas
- Organización de los datos
- Diagramas estadísticos
- Medidas de centralización
- Medidas de dispersión
8. RECURSOS Y DIDÁCTICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
- La importancia de la resolución de problemas en matemáticas
- Estrategias de resolución de problemas
- Instrucción guiada
- Aprendizaje cooperativo
- Características del proceso de enseñanza-aprendizaje de estrategias cognitivas y metacognitivas de resolución de problemas
9. DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
- El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
- La atención a la diversidad en la didáctica de las matemáticas
- Principios de intervención
- Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
- Programas de atención a la diversidad
10. DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS
- El currículo
- Objetivos y competencias clave en matemáticas
- Diseño de los contenidos del currículo
- Organización del currículo de matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria
- La evaluación en Educación Secundaria Obligatoria
- Evaluación del proceso de enseñanza de las matemáticas
- Planificación de la evaluación
- Técnicas de evaluación
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