SSCE084PO hábitos en el primer ciclo de educación infantil

1. NECESIDADES BÁSICAS: ALIMENTACIÓN, HIGIENE, DESCANSO, AFECTO. IMPLICACIONES EDUCATIVAS

• Educación de Hábitos
• Los cuidados del niño en el primer ciclo de Educación Infantil
  • ¿Qué permiten los cuidados?
  • ¿Cuándo se pasa a una primera autonomía?
  • Los ritmos individuales
  • ¿Qué cualidades tienen que reunir unos cuidados de calidad?
• Necesidades básicas
  • La alimentación
  • La higiene personal
  • Descanso y sueño
  • El afecto.
  • Hábitos referidos a cada uno de ellos
• Adquisición de competencias para desarrollar hábitos saludables en el niño
  • Desarrollo de formas de afectividad para el beneficio del niño
  • Desarrollo de medios de comprensión y mejora en el niño

2. EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL. PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ESCUELA INFANTIL, PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN, MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES Y ACCIDENTES

• La salud y la enfermedad
  • Conceptos
  • Promoción de la salud
  • Educación para la salud
  • Enfermedades infantiles
  • Clasificación de las enfermedades
  • Etapas de una enfermedad infecciosa
  • Infecciones respiratorias
  • Enfermedades diarreicas
  • Lombrices intestinales
  • Eritema infeccioso
  • Enfermedades infantiles que se previenen con vacunación
  • La fiebre
  • Protocolos de actuación en la salud
• Discapacidades e inadaptaciones sociales en la escuela
• Seguridad para atender a las necesidades básicas
  • Normativa sobre seguridad en escuelas infantiles
  • La legislación más importante en materia de seguridad
• Accidentes infantiles
  • Factores que predisponen los accidentes en la infancia.
  • Accidentes más frecuentes en centros escolares y en el hogar.
  • Riesgos de accidentes según las edades.
  • Recomendaciones generales para prevenir accidentes.
  • Estrategias de prevención de accidentes específicas para el centro escolar. El papel del adulto
• Primeros auxilios Contenidos prácticos
  • Adquisición de las habilidades para reconocer y aplicar las condiciones y medidas sanitarias preventivas en los centros de educación infantil
  • Análisis y aplicación de las normas de higiene y seguridad establecidas
  • Aplicación de los primeros auxilios en la infancia