Módulo 1. Educación emocional durante la primera infancia

Unidad didáctica 1. Las emociones durante la primera infancia

• La educación en la primera infancia
• Factores que influyen en el comportamiento emocional
• Emociones
• Características de las emociones en los niños
• Función de las emociones
• Importancia de las emociones
• Competencias emocionales
• Teoría de las emociones

Unidad didáctica 2. Cerebro y emociones

• El cerebro
• Cerebro emocional
• Amígdala
• Hipocampo
• Área septal y corteza cingulada
• Plasticidad cerebral
• Períodos críticos
• Anatomía de las emociones
• Circuito de recompensa cerebral
• Neurotransmisores
• Principios básicos de la neurotransmisión
• Mecanismos de transmisión química

Unidad didáctica 3. Inteligencia emocional I

• Concepto de Inteligencia emocional
• Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
• Componentes de la Inteligencia emocional
• Conciencia emocional
• Control de las emociones
• La motivación
• Empatía
• Relaciones sociales

Unidad didáctica 4. Inteligencia emocional II

• Conocer las propias emociones
• Enseñar a conocer las emociones
• Manejar las emociones
• Enseñar a manejar las emociones
• Automotivación
• Enseñar la motivación
• Reconocer las emociones de los demás
• Enseñar empatía
• Autoestima
• Tomar decisiones
• Enseñar resolución de problemas
• Habilidades sociales
• Asertividad
• Enseñar habilidades sociales

Unidad didáctica 5. Modelos sobre el desarrollo de la inteligencia emocional

• Tipos de enfoques
• Modelos mixtos
• Modelo de Goleman
• Modelo de Bar-On
• Modelos de habilidades
• Modelo de Salovery y Mayer
• Otros modelos
• El modelo de Cooper y Sawaf
• El modelo de Boccardo, Sasia y Fontenla
• Modelo de Rovira
• El modelo de Vallés y Vallés
• El modelo secuencial de autorregulación emocional

Unidad didáctica 6. Desarrollo de la inteligencia emocional

• Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
• Autorregulación e interés por el mundo
• De los 3 a los 7 meses
• Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses)
• Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses)
• Crear ideas emocionales (18-36 meses)
• Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)
• El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria

Unidad didáctica 7. Inteligencia emocional en el aula

• La inteligencia emocional en el ámbito escolar
• Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional
• La escuela como contexto socializador
• Estilos educativos de los profesores
• Consecuencias de los estilos educativos del profesor
• El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
• Interacción entre iguales en contextos educativos

Unidad didáctica 8. El papel de la familia en la educación de las emociones

• La familia como contexto socializador
• Influencia del clima familiar
• Modelos familiares
• Estilos educativos parentales
• Influencia de los estilos educativos en la inteligencia emocional

Unidad didáctica 9. Dificultades emocionales

• Problemas en el desarrollo emocional
• Signos de alarma
• Factores que influyen en los problemas emocionales
• Factores de riesgo
• Factores protectores
• Dificultades emocionales en niños
• Ansiedad por separación
• Depresión
• Trastornos del espectro del autismo
• Trastorno de estrés postraumático

Unidad didáctica 10. Intervención de los problemas emocionales

• Técnicas de modificación de conducta
• Instrucción verbal y práctica dirigida
• Modelado
• Retroalimentación
• Técnica de iniciación con iguales
• Estrategias cognitivo conductuales
• Estrategias racionales
• Estrategias para afrontar el estrés
• Estrategias para la solución de problemas