Manual Uf0129: Animación Social de Personas Dependientes en Instituciones

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Manual

Uf0129: Animación Social de Personas Dependientes en Instituciones

CÓDIGO · UF0129

Hasta 100%
de la cuota FUNDAE
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
SCORM
Acceso 24/7

Descripción

Acompañar a una persona dependiente en una institución va mucho más allá de la asistencia física: requiere técnica, conocimiento del proceso de envejecimiento y habilidades de relación social. En este curso (UF0129) aprenderás a participar en la atención psicosocial de las personas dependientes, a fomentar su adaptación a la institución y su relación social, a reconocer sus características psicológicas y discapacidades, y a aplicar técnicas de acompañamiento y de comunicación individual y grupal respetando los límites deontológicos del profesional.

Dirigido a personal de atención sociosanitaria en instituciones, auxiliares y cuidadores de personas dependientes.

Teleformación con tutor · Bonificable para empresas vía FUNDAE.

Programa detallado

Unidad didáctica 1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria

  • Introducción.
  • Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes.
  • Fomento de la relación social de las personas dependientes.
  • Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social.

Unidad didáctica 2. Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones

  • Introducción.
  • Conceptos fundamentales.
  • Proceso de envejecimiento.
  • Discapacidades en las personas dependientes.

Unidad didáctica 3. Acompañamiento de los usuarios

  • Introducción.
  • Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución.
  • Áreas de intervención, límites y deontología.
  • Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
  • Intervenciones más frecuentes.
  • Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
  • Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales.
  • Acompañamiento en las actividades.

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