Unidad 1. La Educación Inclusiva

Antecedentes de la Educación inclusiva

     Conceptos fundamentales sobre la diversidad educativa

     Elementos de la diversidad

     Manifestaciones de la diversidad

     Fomento de las medidas de atención a las diferencias

     Factores para trabajar la diversidad

Principios de Intervención Educativa

     Principio de Normalización

     Principio de Integración

     Principio de Individualización

     Principio de Sectorización

     Principio de Flexibilización

Hacia una Educación Inclusiva

     Definiciones

     Beneficios y perjuicios de la Educación Inclusiva

     Inicios de la Educación Inclusiva

     Objetivos fundamentales de la Educación Inclusiva

     Aportes de la Educación Inclusiva

Unidad 2. Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Conceptos previos del Diseño Universal para el Aprendizaje

     ¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje?

     ¿Para qué sirve el Diseño Universal para el Aprendizaje?

     ¿Por qué aplicar el Diseño Universal para el Aprendizaje?

     ¿A quién va dirigido el Diseño Universal para el Aprendizaje?

     ¿Dónde y cuándo utilizaremos el Diseño Universal para el Aprendizaje?

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

     Fundamentación del Diseño Universal para el Aprendizaje

     Estructura del Diseño Universal para el Aprendizaje

Unidad 3. TICs para la inclusión

Diferencia entre TIC, TAC y TEP.

     Tecnologías de la Información y la Comunicación

     Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento

     Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación

La brecha digital en el entorno escolar

     La brecha digital

     La brecha digital en la educación

Tecnología Asistiva

     Tipos de tecnología asistiva

     Tecnología asistiva en educación

     Impacto de la tecnología asistiva

     Desafíos de la tecnología asistiva

     Futuro de la tecnología asistiva

Orientaciones a la Comunidad Educativa