Gestión del aprendizaje virtual con Moodle
Descripción
– Reconocer y fortalecer el papel del tutor en ambientes virtuales mediados por Moodle, identificando sus funciones, competencias y estrategias para acompañar activamente al estudiante en su proceso formativo. – Utilizar las herramientas de seguimiento y evaluación de Moodle para monitorear el progreso del estudiante, emitir retroalimentación efectiva y tomar decisiones pedagógicas basadas en evidencia. – Explorar e incorporar herramientas externas y plugins en Moodle que amplíen las posibilidades educativas de la plataforma, incluyendo videoconferencias, recursos en la nube y actividades interactivas externas. – Aplicar principios básicos de diseño instruccional al planificar cursos en Moodle, garantizando calidad pedagógica, inclusión, accesibilidad y una experiencia de aprendizaje significativa. – Diseñar, estructurar y publicar un curso completo en Moodle que integre recursos, actividades, evaluación y seguimiento, aplicando todo lo aprendido durante la formación.
50 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.
Programa detallado
- Funciones y Rol del Tutor en entornos virtuales con Moodle Introducción
- Funciones del tutor en la educación virtual El acompañamiento pedagógico en Moodle Competencias digitales y comunicativas del tutor Herramientas de Moodle que fortalecen el rol tutorial (mensajes, foros, retroalimentación, seguimiento del progreso) Estilos de tutoría: guía, facilitador, motivador Estrategias de comunicación y motivación en línea Ética, empatía y responsabilidad en el entorno virtual Resumen Seguimiento del Estudiante y Retroalimentación Introducción Calificaciones: configuración y exportación Informes de actividad y finalización Uso de criterios de finalización y progreso Analítica del aprendizaje Feedback efectivo a través de Moodle Resumen Integraciones Externas y Extensiones de Moodle Introducción Plugins y Temas adicionales Integración con Google Workspace, Microsoft 365 y Zoom Repositorios externos y SCORM Exportación e importación de cursos Actualización y mantenimiento del sistema Resumen Diseño Instruccional y Buenas Prácticas en Moodle Introducción Principios del diseño instruccional en línea Adaptación de contenidos para entornos virtuales Gamificación y aprendizaje basado en retos Accesibilidad e inclusión en Moodle Evaluación del curso y retroalimentación docente Resumen Proyecto Final: Creación de un Curso Completo en Moodle Introducción Planificación del curso Estructuración de contenidos y actividades Configuración de recursos y herramientas de evaluación Publicación del curso Presentación del curso final y autoevaluación Resumen
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