Módulo 1. Técnicas de gestión de información sobre historia y evolución de la indumenraria aplicada al vestuario escénico

Unidad didáctica 1. Evolución técnica, usos, modos y costumbres en la evolución de la indumentaria

• Los tejidos de aplicación en la indumentaria y su evolución a lo largo del tiempo.
• Patronaje de la indumentaria de época.
• Formas y evolución.
• Técnicas y herramientas de ensamblaje.
• Análisis de las formas, volúmenes, líneas y texturas de la indumentaria a lo largo del tiempo.
• Factores que determinan los diversos tipos de indumentaria y su evolución
• Usos y modos.
• Clases sociales, costumbres.
• Clima y otros.

Unidad didáctica 2. Los cambios en la silueta y la variación de proporciones respecto A la silueta humana

• La evolución de la indumentaria escénica en la edad antigua y edad media.
• La indumentaria teatral en la edad antigua: Imagen clásica.
• El traje en las representaciones teatrales de la edad media.
• Evolución de la silueta.
• Entalles y formas nuevas.
• Rellenos y estructuras que modifican la silueta.
• La evolución de la indumentaria escénica en la edad moderna.
• Cambio de las siluetas. Estructuras y rellenos.
• Peculiaridades según los países y su ámbito de influencia.
• Los libros de patronaje.
• Las influencias orientales.
• La revolución industrial y el cambio de la indumentaria.
• El vestuario en el espectáculo: Teatro, danza y ópera.
• La evolución de la indumentaria escénica en la edad contemporánea.
• Los cambios en la indumentaria: De la revolución francesa hasta 1900. La revolución industrial.
• El siglo xx y los rápidos cambios en la silueta. Evolución por décadas.
• El traje en el espectáculo en vivo y en el cine.

Unidad didáctica 3. El vestuario histórico en el espectáculo

• Análisis de proyectos artísticos de vestuario escénico.
• El figurín y sus referencias a distintos momentos históricos.
• Recreaciones de épocas a partir de figurines históricos.
• Requerimientos de los distintos géneros y estilos de espectáculos como condicionantes del figurín.
• El figurín como respuesta a otros requerimientos de uso del traje.
• Criterios para la selección de indumentaria en un almacén
• Análisis del proyecto: Delimitación del momento histórico, grupos sociales, y usos y costumbres en el vestir en diferentes épocas.
• Similitudes y diferencias entre las estructuras, rellenos y otros elementos de vestuario de diferentes épocas.
• Análisis de las prendas y elementos.
• Posibilidades de uso y transformación.
• Organización de elementos y prendas para vestir un traje de época.
• Criterios de transformación de prendas de vestuario.
• Diferenciar las proporciones del traje de época y sus diferentes prendas o componentes respecto a la figura humana actual.
• Estudio de las posibilidades de transformación de un traje en el proyecto artístico.
• Adaptación de la silueta de época a la fisonomía actual.
• Criterios de adaptación de un traje al uso escénico. Análisis de los requerimientos de movimiento, uso y juego escénico de los trajes.

Unidad didáctica 4. Técnicas de búsqueda y gestión de información de la indumentaria escénica

• Fuentes de información tradicionales
• Pinturas, gráficos.
• Indumentaria histórica de museos.
• Libros, textos, entre otros.
• Organización de flujos de información.
• Informática aplicada: Internet, buscadores de información.
• Bases de datos. Archivo de la información.
• Técnicas de comunicación.
• Redacción de informes.
• Documentación del proceso.